《短歌行》教学设计公开课第一名(20210117000541).docxVIP

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  • 2021-01-20 发布于天津
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《短歌行》教学设计公开课第一名(20210117000541).docx

教学目标仁准确理解把握作者情感教学目标仁准确理解把握作者情感短歌行教学设计朗读美读学会用声音传达情感重点难点理解诗歌悲而不伤悲而壮的风格特点充满感情地朗读诗歌教学过程导入播放滚滚长江东逝水音频滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄这是三国演义的主题曲三国时期是英雄辈出的时代有一个人有人说他是治世之能臣乱世之奸雄也有人对他推崇备至说他有雄才大略这个备受争议的人就是曹操今天我们要一起学习曹操的一首诗歌短歌行相信通过这首诗歌的学习大家会对曹操有更加准确和全面的评价预习检测准确读出下列句子或词语譬如朝露青青子衿但为

教学目标: 仁准确理解把握作者情感; 教学目标: 仁准确理解把握作者情感; 《短歌行》教学设计 2、朗读,美读,学会用声音传达情感 重点难点:理解诗歌悲而不伤、悲而壮的风格特点,充满感情地朗读诗歌。 教学过程: 导入:(播放《滚滚长江东逝水》音频) “滚滚长江东逝水,浪花 淘尽英雄 这是《三国演义》的 主题曲。三国时期是英雄辈出的时代,有一个人,有人说他是“治世之能臣,乱世之奸雄 ,也有人对 他推崇备至,说他有雄才大略, 这个备受争议的人就是 曹操。今天我们要一起学习曹操的一首诗歌 《短歌行》,相信通过这首诗歌的学习,大家会对曹操有更加准确和全面的评价。 预习检测: 1、 准确读出下列句子或词

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