物流实验心得.pdf

实验一 （一）实验名称：使用 EXCEL的辅助决策工具进行企业经营决策分析 （二）实验目的：通过本次实验，使学生掌握使用 EXCEL的辅助决策工具规划求 解和方案管理器进行决策方案的比较和选择。 （三）实验要求：根据如下实验数据，建立数学模型，使用 EXCEL的辅助决策工具寻找 最优解，帮助企业达到最佳经济效益。 （四）实验数据：生产信息如下：两种产品需要在 4 台设备上加工完成。生产一种 A 产 品在 4 台设备上需要花费的时间分别为 0.7 、0.5 、 1、0.1 小时。生产 B 产品在 4 台设备上需要花费的时间分别为 1、5/6 、2/3 、0.25 小时。该 4 台设备在 3 个月内分别可以开动的最大时间是 630、600 、708 、135 小时。 会计部门经过测算和分析，得出生产一件 A 产品的利润为 10 元，生产一 件 B 产品的利润为 9 元。问题： （1） 企业应该如何决策要生产多少件 A 产品和 B产品才可以使公司获得 最大利润？ （2 ） 如果又设计出一种 C产品，生产 C 产品在 4 台设备上需要花费的时 间分别为 0.8 、1、1、0.25 小时。该产品新颖性较强，估计它的利 润可达到 12.85 元。如果不改变现有生产能力， 最合适的产量是多 少？ （3 ） 生产两种产品和同时生产三种产品哪个方案利润高？ （五）实验步骤： 第一步：建立模型。 设产品 A、 B 的生产数量分别为 a ，b。则： MAX （利润）=10a+9b 约束条件： 0.7a+1b ≤630 0.5a+5/6b ≤600 a+2/3b ≤708 0.1a+0.25b ≤ 135 a 、b 为大于零的整数 第二步：在工作表内输入有关数据，包括产品在设备上所需要的时间，并对约束条件， 产量取值等进行格式的设置。 第三步：求解。 a) 选择工具菜单中的规划求解命令。出现规划求解对话框时，如下图： 目标单元格为 B14，等于最大值。 可变单元格为 B12～C12，为 A、 B 两产品产量。 b) 添加约束条件。然后，点击“选项”按钮，选择假定非负并确 定。 c) 点击“求解”。得到结果如下： 第四步：根据上述求解步骤，同理求出第二问，所得结果如下图所示： （六）实验结论 ：生产 280 个 A 产品和 428 个 C 产品所得利润最大，为 8299.8 元。 （七）实验心得 ：本次实验，可以说是运用性很强的一个实验，虽然在做的过程中常出 现问题， 但是在这些问题中我更加了解了其中的奥妙。 通过建立数学模型， 使用 EXCEL的辅 助决策工具寻找最优解， 帮助企业达到最佳经济效益， 这是我们在运筹学课程学到的， 但是 在课堂中，