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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
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函数的图像
函数的图像
教学目标
知道函数图象的意义;
能画出简单函数的图象,会列表、描点、连线; 能从图像上由自变量的值求出对应的函数的近似值 . 教学重点和难点 重点:认识函数图象的意义,会对简单的函数列表、描 点、连线画出函数图象 .
难点:对已知图象能读图、识图,从图象解释函数变化 关系 .
教学过程设计
复习
什么叫函数 ?
什么叫平面直角坐标系 ?
在坐标平面内,什么叫点的横坐标 ?什么叫点的纵坐 标?
如果点 A 的横坐标为 3,纵坐标为 5,请用记号表示 点 A).
请在坐标平面内画出 A 点.
如果已知一个点的坐标, 可在坐标平面内画出几个点 反过来,如果坐标平面内的一个点确定,这个点的坐标有几
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个 ?这样的点和坐标的对应关系,叫做什么对应	?
新课 我们在前几节课已经知道, 函数关系可以用解析式表示 像 y=2x+1 就表示以 x 为自变量时, y 是 x 的函数 .
这个函数关系中, y 与 x 的对应关系,我们还可以用在 坐标平面内画出图象的方法表示 .
具体做法是
第一步:列表 . 先确定 x 的若干个值, 然后填入相应的 y 值.
第二步:描点,对于表中的每一组对应值,以 x 值作为 点的横坐标,以对应的 y 值作为点的纵坐标,便可画出一个 点. 也就是由表中给出的有序实数时,在直角坐标中描出相 应的点 .
第三步:连线,按照横坐标由小到大的顺序把相邻两点 用线段连结起来,得到的图形就是函数式	y=2x+1 图象 .
例 1 在同一直角坐标系中画出下列函数式的图像: y=-3x; y=-3x+2; y=-3x-3.
分析:按照列表、描点、连线三步操作 .
解:
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它们的图象分别是图13-25中的,,?
例2 某化我厂1月到12日生产某种产品的统计资 料如下:
在直角坐标系中以月份数作为点的横坐标,以该月的 产值作为点的纵坐标画出对应的点?把12个点画在同一直角 坐标系中.
按照月份由小到大的顺序,把每两个点用线段连接起
来.
解读图像:从图说出几月到几月产量是上升的、下降
的或不升不降的.
如果从3
如果从3月到6月的产量是持逐平稳增长的,请在
上查询4月15日的产量大约是多少吨?
解:,见图13-26.
产量上升:1月到2月;3月,4月,5月,6月逐月上 升;10月,11月,12月逐月上升?产量下降:8月到9月, 9月到10月?产量不升不降:2月到3月;6月到7月,7月 到8月.
过x轴上的处作y轴的平行线,与图象交于点A,则 点A的纵坐标约,所以4月15日的产量约为吨.
课堂练习
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已知函数式 y=-2x. 用列表, 描点, 连线的程序, 画出它 的图象 .
小结
到现在, 我们已经学过了表示函数关系的方法有三种:
解析式法——用数学式子表示函数关系 .
列表法——通过列表给出函数 y 与自变量 x 的对应关 系.
图象法——把自变量 x 作为点的横坐标, 对应的函数 值 y 作为点的纵坐标,在直角坐标系描出对应的点 . 所有这 些点的集合,叫做这个函数的图像 . 用图象来表示函数 y 与 自变量 x 对应关系 .
这三种表示函数的方法各有优缺点 .
用解析法表示函数关系
优点:简间明了 . 能从解析式清楚看到两个变量之间的 全部相依关系,并且适合于进行理论分析和推导计算 .
缺点:在求对应值时,有进要做较复杂的计算 .
用列表法表示函数关系 优点:对于表中自变量的每一个值,可以不通过计算, 直接把函数值找到,查询时很方便 .
缺点:表中不能把所有的自变量与函数对应值全部列 出,而且从表中看不出变量间的对应规律 .
用图象法表示函数关系
优点:形象直观 . 可以形象地反映出函数关系变化的趋 势和某些性质,把抽象的函数概念形象化 .
缺点:从自变量的值常常难以找到对应的函数的准确 值.
函数的三
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