- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
老师的爱
第一篇:老 的 徐名雪
我最敬 得人是老 , 老 犹如我 的父母。 她 会用不同的方法来教我
。
得有一次,升国旗的 候我突然感到 受, 老 立 打 叫我 来接我,下午老 打 我怎 ?我 老 ,有 他 比父母都理解我。
我的老 不像其他那些各 老 , 学生不付 任,我 也常常惹老 生气。但等上下 就阴 晴拉, 每当上 老 就 的 起来, 下 我 和老 聊天, 老 的 是无私的不会 任何一个人不公平。 有一次,我鼻子流血但是流出来得是黑色的,老 上送我回家。
我 上就要 了, 但 文老 是上午不来下午来 我 上 , 后来得知 文老 的儿子生病住院了。 但 文老 我 上 。 老 就是我 的父母我 是她的儿女,他 是在我 遇到困 得 候来帮我 。
我 我 ,老 教会我 知 并教会我 做一个有用得人,我 你。
你,杜老 。
第二篇:老 的
在我成 的 程中,有 多人 了我 : 的 ,爸爸的 , 奶奶的 ??他 我的 有 多 多, 多得 我数不清。 但 我永生 忘的 就是老 的 了。
那天,阳光普照,我把一本名叫《名 探柯南》的 到了学校, 可是老 禁止 的 。而我当 老 的 充耳不 , 在早忘到了九霄云外。于是,我上 也看, 下 也看,直到第四 文 , 老 才 我在底下 摸摸又津津有味地看着那本《名 探柯南》 ,于是怒喝道:“ 崇正,你在底下看的什么?”。我吓了一大跳,同 急忙把《名 探柯南》塞 了抽 洞的 里。老
又 :“你在底下看的什么 ?”我只好乖乖地交出了那本《名 探柯南》 。老 走下 台,一把拿走了我的《名 探柯南》 ,随后又 :“我早 不要 种 , 果你 不听,听好了, 没收。另外 崇正下 到我 公室去,我找
你有事。”下 后,我忐忑不安地走 了老 的 公室,不料老 :“ ,旧次不要 来了。但是要 住,上 要 心听 , 外 可以下 再看。”我接 《名 探柯南》,心里像大海一 翻 。
我是一个忘事佬,什么事都能忘,但 件事 我永生 忘。
第三篇:老 的
,母 是 大的, 父 是神圣的, 而我 老 的 不 包含母 的 大也包含着父 的神圣, 予我 种 的人便是我 的 文老 —— 老 。
去年冬天的一个早晨, 天空中 着 的雪, 在楼上往下看成了一个白色的世界。作 一个小学生 都想出去玩一玩那可 的小雪呢! 可是学生 竟是学生,不能不上 就去尽 地玩耍吧。 可没想到 老 却 了 : 只要把作 完成就可以去雪地里玩。 我 开心极了, 大家一个接一个地下楼玩了。 正因 大家在楼下打雪仗,把衣服都弄湿了。被班主任看 了,急着要叫家 来。 老 :“与其 家 大冷天从老 赶来, 不如 我 老 来帮帮 些学生。 ” 老 叫
来源网络整理,仅供学习参考
我们大家去办公室中取暖,我们一群人都围着取暖器坐成一了圈。
张老师,您对我的关爱也不少,每当我取得好成绩的时候,您总是鼓励我;当我出现失误,考的不好的时候,您总是亲切地安慰我。
啊!张老师,您就像春蚕一样,对我们无私奉献。您是祖国的好“圆丁”。
敬爱的张老师——我们爱您!
第四篇:老师的爱
老师的爱,在我的心里永远永远的留下了,那一幕幕真情,那一丝丝的爱,我一生一世也忘不了。
说实实在在的话,老师,就像我的妈妈,就像母亲一样无微不至地关切着我,呵护着我。老师的爱,像灯塔,像阳光,在我寒冷时给我温暖,在我徘徊时给我方向。
昨天下午,第二节课的时候, 本来应该高高兴兴的, 可我因为一件不愉快的事情正在哭泣。任老师看见了,便蹲下来和蔼可亲地问我: “梁亚利,你怎么样?”我抽抽搭搭的把事情的经过告诉了她。 任老师知道我心中正委屈着呢, 就亲切地安慰我。随后,老师走到我背后,解开我那已哭得凌乱的头发, 认真地用手“梳”起来。老师的手好香,这股香味沁透在我的心里,使我得到了极大的安慰。我的
心血在澎湃,我想:老师给学生梳头是一件不寻常的事,老师这样爱我,我有理由不爱老师吗?
老师的爱,伟大的爱;老师的爱,无私的爱;老师的爱,温暖的爱;老师的爱,是母爱,是高尚的爱。让我们更加努力的学好各门技术,将来为国家为社会做出最大贡献来回报老师那伟大而无私的爱吧。
第五篇:老师的爱
老师的爱想一杯纯正的咖啡,香醇而又有令人回味。老师的爱又像一根针,有时会让人觉得很伤心。
老师的爱更像一杯白开水,暖暖地。记得那次,我上课就觉得头痛,一直坚
持到下课。一位同学见了就告诉老师。 老师用她那双温暖的手抚摸着我的头, 神色逐渐凝重起来,说:“有点发烧,我去倒一杯开水,你趁热把它喝下去,出一
身汗就好了”。随后,苏老师就端着一杯开水走了进来,给我喝了下去,顿时感觉心里暖暖的,很舒服。
老师的爱也像严厉的目光。 记得有一次
文档评论(0)