高中语文选修中国小说欣赏学案(9份)人教课标版5教案.docxVIP

《白鹿原》教学案 班级 姓名 小组第号 【学习目标】 、初步了解《白鹿原》的基本情节。 、掌握《白鹿原》的人物形象和思想文化。 、鉴赏《白鹿原》的艺术成就。 【重点难点】 重点： 了解《白鹿原》的基本情节。 难点： 掌握《白鹿原》的人物形象和思想文化。 【学情分析】 课外广泛的阅读原著，课内精读选段，了解小说的结构特点，深入理解小说人物形象和主题思想。巴尔扎克说过：小说被认为是一个民族的秘史。也许是因为中华民族的历史太长久了，隐藏在历史帷幕下的秘密太多了，几千年来，能够被公认为“民族秘史”的小说迄今寥寥可数，而荣获第四届 “茅盾文学奖”的《白鹿原》，可称得上是名副其实的一部。 自主学习内容 . 一、早读内容：《沁园春长沙》 二、 作者及背景简介 陈忠实（－），出生于西安市东郊灞桥区西蒋村，年毕业于西安市第中，担任过农村中小学教师。年开始创作，年加入中国作家协会，年成为陕西作协的专业作家，后任陕西省作协主席。 文革后发表中篇小说部， 短篇小说余篇， 屡获多项文学奖。 年月北京人民出版社印行的万字的 《白鹿原》，个月之内，销行版万册，成为年代最引人瞩目的长篇小说。中国当代著名作家，中国作 家协会主席。年因病去世。作品有短篇小说集《乡村》 《到老白杨树背后去》，中篇小说《初夏》《四妹子》，散文《告别白鸽》，文论集《创作感受集》。长篇小说《白鹿原》是其成名之作。 世纪年代初由于特殊的政治环境而兴起了“反思文学”的创作潮流，这种潮流在此后逐步泛化为年代的一种普遍的文学精神。这种精神影响到年代的长篇创作，年代的不少长篇创作，都在不由自主的向这种精神靠拢，这也使得这期间的长篇创作，在对民族历史文化的反思方面，达到了一个新的高度。陈忠实正是在这样的文学思潮之中，有了对《白鹿原》的创作欲念，并且完成了这部能够代表这种反思新高度的史诗作品。 《白鹿原》情 介 是一部渭河平原年 迁的雄奇史 ，一 中国 村斑 多彩，触目惊心的 幅画卷。主人公白嘉 六娶六 ，神秘的序曲 示着不祥。一个家庭两代子 ， 争 白鹿原的 治代代争斗不已，上演了一幕幕惊心 魄的 ；巧取 水地， 施美人 ，孝子 匪， 翁 媳，兄弟相煎，情人反目??大革命，日寇入侵，三年内 ，白鹿原翻云覆雨，王旗 幻，家仇国恨，交 ，冤冤相 代代不已??古老的土地在新生的 痛中 栗 自主 一、速 全文。要求勾画出重点字，并 下列加点字注音。 料峭 矩 趄 怏怏 考妣 ． ． ．． ． ． 愠怒 昵 敷衍 椽眼 打 ． ． ． ． ． 小 ， 探究  苕 ． 逃遁 ． 一：用最 的 言概括 部分的主要情 二：本文的主要情 是翻修祠堂和 建学堂，在此前后作者安排了哪些具体情 ？在情 安排上有什么特色？达到了什么 特色？ 三、文章中展 祠堂破 不堪的一段用笔不多，却有很大的作用， 分析。 四 : 文章在表述 学堂的前后 ， 置了哪些情 来渲染 的气氛？表 了作者怎 的 度？ 问题五：白嘉轩是怎样的人？请结合选文事例分析。 问题六：结合文章内容欣赏本文多种描写手法的运用。 识拓展与迁移 请及时记录自主学习过程中的疑难 ： 小组讨论问题预测 : 问题一、二、六 提问展示问题预测：问题三、四、五 要求：把本组的讨论结果上板展示，快速，书写清楚。 问题预测： 课堂训练 下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（ 1. 娇惯 春寒料峭偎贴 慈祥温厚 2. 殷实 粗壮诨实 典藉 荒诞不经  ） 3. 繁衍 天经地仪 逃盾 顺理成章 4. 竣工 调笑打诨 淡泊 面面相觑 点评精讲 课堂小结： 本节课没有解决的问题： 五、布置作业： 借助课本和教学案，完成作业 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞 ,不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下， 退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行 ,少壮不努力，老大徒伤悲 ,每个人的人生都是不一样的，处同样的位置，也是有 人哭，有人笑，有人沉默。穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验， 世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验 ,不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战 ,每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。觉得为时已晚的时候，恰恰是最 早的时候 ,勿将今日之事拖到明日 ,学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的 ,学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力 ,幸福或许不排名次，学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分