高中语文选修唐诗宋词选读教学案(36份)苏教版1教案.docxVIP

第二板块 对应学生用书 一、字音识记 ．滟 滟 ( à) ． ．霰 粒 ( à) ． ．捣衣砧 ( ē) ． 二、词语释义  . 芳甸 ( à) ． . 扁舟 ( ā) ． . 碣石 ( é) ． ．滟滟 随波千万里：水中月光闪烁荡漾的样子 ．． ．江流宛转绕芳甸 ：芳草丰茂的原野。甸，郊外之地 ．． ．月照花林皆似霰．：空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白 ．皎皎 空中孤月轮：月光明亮的样子 ．． ．谁家今夜扁舟子 ：飘荡江湖的游子。扁舟，小舟 ．．． ．应照离人 妆镜台：指思妇 ．． ．碣石潇湘 无限路：山名，在今河北昌黎县；潇水与湘水，二水在湖南零陵合流后流入洞庭 ．．．． 湖。潇湘和碣石一南一北，暗指路途遥远，相聚无望 三、名句背诵 ．春江潮水连海平，海上明月共潮生。 ．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 ．江畔何人初见月，江月何年初照人。 ．人生代代无穷已，江月年年只相似。 ．不知江月待何人，但见长江送流水。 ．白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 连海平， 海 上 明月 , 春江水涨，把江面拓宽，与大海连平；一轮明月伴随着 ) 潮 生。 , 海潮一同生长。 ) [ 错误 ! “生”使 ),\( 整个诗句变活了。 )) ] 滟 随 波 , 江海相通，春潮荡漾，月光随着海潮涌进来， ) 何 处春江无 月 , 潮水走到哪里，月光跟随到哪里，哪一处春江没有月光的 ) 段解：诗的开头先点出了题目中“春、江、月”三字。 错误 ! 错误 ! 飞，汀  上 白  沙 , 人们感觉不到它的飘飞，在洁白的月光下，江滩的白沙地  ) [ ] 段解：这四句由江写到花，由花又回到月，用其他景物来衬托月光的皎洁。 无纤 尘， 皎皎 , 江天一色，连一粒微尘也看不见，只有一轮孤月高悬 ) 孤月 轮。 江畔 何 人 初 见 , 在空中，显得更加明亮。在江边是谁第一个见到这轮 ) 江月 何 年 初 照 人。 , 明月呢？这江月又是哪一年把光辉投入人间的。 ) [] 段解：这已不仅仅是写景，几乎是在探索宇宙的开始，追溯人生的开端。 代 代 无穷 已， 江月 , 人生易老，一代代无穷无尽地递变着，不像这江月， ) 错误 ! 何人，但见长江 , 好像在等待着什么人，只见长江的水不停地流着，什么时 ) 段解：由疑问转为感慨，想象了月的期待，引出下文思妇的期待。 青枫浦上 不 胜 愁。 , 一片白云悠悠飘去，遥远的青枫浦上留下了无限惆怅。 ) 谁家 今 夜 扁舟子， , 月光之下 ，是谁家的游子乘着一叶扁舟在外漂泊呢？ 何处 相 思 明 月 楼。 , 在家中的思妇又是在哪座楼上想念他呢？ )[  ) ] 段解：思妇的期待。 可怜 楼上月徘 , 月光似乎有意和思妇作伴，总在她的闺楼上徘徊不肯) 错误 ! 捣衣砧上 拂 还来。 , 不去，照在捣衣砧上，手拂过去，月光依然还在。)[ ] 时, 她想到此时远在他乡的 ) 望不 相闻， 愿逐 月华 流 , 丈夫也一定望着月光想念自己，她愿随着月光投入远方 ) 鸿 雁 长 飞 光不 , 丈夫的怀抱。远飞的鸿雁也不能把这儿的月光带到遥远 ) 度，鱼龙 潜 跃 水 成 文。 , 的游子那里，鱼在深水中跃动，只能激起阵阵波纹。 ) 段解：以传信为任的鱼雁如今也无法传递音讯，平添思妇内心的愁苦。 怜 春  半  不 , 昨夜梦见花落闲潭，可惜春天已过去一半，丈夫还  ) 错误 ! 西斜。 , 也更斜向西边。 ) 段解：这四句把梦境与现实结合在一起，是梦是醒，思妇自己也分辨不清了。 藏 海雾，碣石  潇湘  , 斜月沉沉，渐渐淹没在海雾中，碣石，潇湘，天各一方，  ) 错误 ! 摇 情  满 江 树。 , 的余晖摇动照着江边的花林、枫树。  )[ ] 段解：以月落收尾，将无限的离愁，洒满在江边的树上。 对应学生用书 整体感知 一、作者简介 张若虚，生卒年不详，字号不详，扬州 ( 今属江苏 ) 人。唐代诗人。曾任兖州兵曹。中宗神龙年间与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融以文词俊秀驰名京都。开元初年与贺知章、张旭、包融齐名，号“吴中四士”。工诗，尤擅七言。诗以《春江花月夜》著名。今仅存诗两首。 二、相关背景 张若虚写此诗时，也许是宦游在外，也许是羁留他乡。在一个月朗风清、春暖花开的夜晚，作者漫步江边，仰望一轮挂在天边的皎月，沐浴着湿润的江风，面对滚滚流去的江水，嗅着淡淡的花香。这些景色让作者沉醉了，于是他心中感慨万千，诗兴大发，临江赋诗，从月升到月落，以“春、江、花、月、夜”为背景，来抒发孤舟游子的相思之情和明月楼中思妇的相思之苦，同时探索人生哲理与宇宙奥秘。 三、内容提要 诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各