等腰三角形的分类讨论.docxVIP

初中数学等腰三角形的分类讨论 等腰三角形是一种特殊而又十分重要的三角形， 就是因为这种特殊性， 在具体处理问题时往往又会出现错误， 因此，在求解有关等腰三角形的问题时一定要注意分类讨论。 那么在什么情况下应该分类讨论呢？本文分以下几种情形讲述。 一 .  遇角需讨论 例 1. 已知等腰三角形的一个内角为75°则其顶角为（ ） A.30 ° B.75 ° C. 105 ° D. 30 °或 75° . 遇边需讨论 例 2. 已知等腰三角形的一边等于5，另一边等于 6，则它的周长等于 _________。 三 . 遇中线需讨论 例 3. 若等腰三角形一腰上的中线分周长为  9cm 和  12cm 两部分，求这个等腰三角形的 底和腰的长。 四 .  遇高需讨论 例 4. 等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为 45°，求这个等腰三角形的顶角的 度数。简析：依题意可画出图 1 和图 2 两种情形。 图 1 中顶角为 45°，图 2 中顶角为 135°。 例 5. 为美化环境， 计划在某小区内用 30m 2 的草皮铺设一块一边长为 10 m 的等腰三角 形绿地，请你求出这个等腰三角形绿地的另两边长。 五 . 遇中垂线需讨论 例 6. 在 ABC中， AB=AC， AB的中垂线与 AC所在直线相交所得的锐角为 50°，则底角 B=____________。 六 . 和