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《DNA 的分子结构》教学设计
齐晓侠
1 教学目标
知识目标：
识记构成DNA 分子的基本单位、核苷酸种类、碱基种类、 元素种类
讨论 DNA 双螺旋结构模型的构建历程
DNA 分子的平面结构和空间结构
能力目标：
培养观察能力、分析理解能力:通过计算机多媒体课件和
DNA 结构模型观察来提高观察能力、分析和理解能力。
培养创造性思维的能力:通过探索求知、讨论交流激发独立 思考、主动获取新知识的能力。
情感、态度、价值观目标：
认识到与人合作的在科学研究中的重要性，讨论技术的 进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用。
认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过
程。
重点·实施方案
重点：(1)DNA 分子的结构。(2)DNA 分子的复制。
实施方案
使用挂图、模型进行直观教学。 (2)用多媒体课件显示DNA 分子结构
难点·突破策略;.难点：DNA 分子的结构特点。
.突破策略
教师指导学生制作DNA 分子的结构模型，让学生充分理解它 的结构特点。
4 教学设计思路及流程;- 3 -;- 4 -;- 5 -;- 6 -;- 7 -
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