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课题
第二章(第一节细胞的结构和功能)
主备人
学生姓名
课型
复习课
时间
审核人
学习目标
学会制作临时装片。
认识细胞的结构和各部分的作用
学习关键
认识细胞的结构和各部分的作用
教·学活动
教学意图
学习过程一:(写答案,快速记忆,看谁记的又快又准,)
1、临时装片的制作过程:
植物细胞: 、 、 、 、 、 、 。
动物细胞: 、 、 、 、 、 、 。
2、在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中,分别在载玻片中央滴加的液体是___________和___________________________,目的是______________________ 。
3、在“观察人体口腔上皮细胞“实验中,如果所滴生理盐水浓度为0 .7%,后果是_____________________________,所滴生理盐水浓度为1%,后果是__________________________。
4、取口腔上皮细胞前,用凉开水漱口的目的 。
5、取口腔上皮细胞的位置是 ,取洋葱表皮细胞的位置是 。
6、正确盖盖玻片的方法______________________________
_______________________,这样做的目的是_______________________________。
7、 显微镜下 细胞_________________,
气泡________________。
区分细胞、气泡 镊子轻压 细胞________________,
盖玻片 气泡___________________。
8、排出气泡的方法 。
9、在盖玻片的一侧滴加碘液的目的是___________,细胞结构中滴加碘液后颜色最深的是______________。
10、染色时,通常使用的染液是 。
11、细胞是立体的结构还是平面的结构? 。
实际应用:(先思考问题,不会的小组讨论,后快速记忆,看谁记得又快有准)
1、用显微镜观察细胞时,有的细胞核在一侧,而有的细胞核在中央,因为____________________________________。
2、右图是显微镜下观察到的口腔上皮细胞临时装片的视野:(1)注明名称:
= 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ①____________, = 2 \* GB3 ② ,③ 。
= 1 \* GB3 ①
= 2 \* GB3 ②
= 3 \* GB3 ③
(2)为防止 = 2 \* GB3 ②的出现,正确的操作方法是_________________
____________________________________________。
(3)为减少 = 3 \* GB3 ③,应采取的方法是______________________ 。
3、观察口腔上皮细胞临时装片时,不能将显微镜向后倾斜,这是因为( )A 不便于画细胞结构简图 B 不便于调节视野亮度C 不便于移动临时装片 D 避免临时装片中的液体溢出
4、用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫_______________。
5、生物体结构和功能的基本单位是_________.
6、当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 ”时,学生在视野中看到8个并排的细胞,如果仅将物镜换成“40 ”,那么在视野中可以看到的细胞数一般是 ( )
A.2个 B.4个 C.10个 D.40个
7、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现视野较暗。经检查,使用的是平面反光镜。若要使视野变亮,下列处理方法中,可行的是 ( )
A.换用高倍镜 B.关闭光源 C.缩小光圈 D.改用凹面反光镜
8、用显微镜观察临时装片时,由低倍镜转换到高倍镜,视野亮度和细胞数目的变化(??? ) A.变亮? 增多??? B.变暗? 减少??? C.变亮? 减少??
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