语文S版第六单元第26课《将相和》教学设计及反思.pdfVIP

语文 S 版第六单元第 26 课《将相和》教学设计及反思 教材分析 本课是以蔺相如的活动为线索，通过《完璧归赵》 《渑池会》《负荆请罪》三 个小故事的经过， 写了将相之间由和到不和再到和的经过； 赞扬了蔺相如的机智 勇敢、以国家利益为重也赞扬了廉颇的勇于改过的精神， 赞颂了他们的爱国思想。 课文人文思想丰富， 作者刻画的人物形象生动， 是对学生进行阅读训练， 学习写 法的好范例。 学情分析 《将相和》这篇课文由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事组成。因 年代久远， 内在联系复杂， 教学前可布置学生查阅有关资料， 初步了解当时的时 代背景和人物的情况，为学习课文作好铺垫。教学中抓住“骗” 、“逼”、“避”三个字引 导学生体会人物性格，理解三个故事的因果和了解三个故事之间的联系。 教学目标 本课篇幅较长， 内容丰富。本着简简单单教学的原则，