小班心理健康活动：我好害怕.pdfVIP

活动目标：1、知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。2、能够想办法 消除害怕的心理，尝试战胜害怕。活动准备：1、绘本 《我好害怕》。2、事先让幼儿和家长 讨论并记录自己最害怕的事或物。3、打针情景。 活动过程： 一、绘本植入，引出害怕心理。 你们看，谁来了?(小熊 ) 小熊今天怎么了?小小的圆眼睛瞪得大大的，毛都立了起来，双手握得紧紧的。到底怎么了?( 不高兴、生气、害怕) 发生什么事情了呢，我们一起来看看。 原来是遇见了一只凶恶的大狼狗，还在汪汪汪地叫呢 !小熊真害怕 ! 二、经验迁移，说出自己的害怕。 1、根据记录图，讨论自己的害怕。 那你有害怕的时候吗?(有 ) 昨天宝宝们和爸爸妈妈一起，已经把自己害怕的事情画了下来，我们一起来看看。请你轻轻地 从小椅子下面取出图片，和身边的朋友说一说。 (老师巡回倾听) 2、个别幼儿说出自己的害怕心理。 你害怕的是什么?(大灰狼 ) 为什么会害怕?(因为大灰狼会咬我们) 害怕的时候你心里是什么感觉?(不舒服 ) 我们来做做害怕时的样子。 原来害怕时我们会全身发抖、缩成一团 ;还会闭上眼睛、捂住耳朵等，真不不舒服。 3、经验归类梳理。 还有谁也害怕这种厉害的动物?(我怕老虎、我怕的是蛇) 总：原来你们都害怕蛇、老虎、大灰狼这些厉害的动物。 (教师边说边出示展板 ) 你害怕的是什么?(刀) 为什么?(因为它会把人割伤的) 总：原来还有一些小朋友害怕刀、刺、电等这类东西。 (老师边说边揭示第二部分展板)你们 为什么害怕这些东西? (因为插头有电要电死人的;剪刀碰到别人也会受伤的) 你害怕的是什么?(打雷 ) 为什么?(很响，很吓人 ) 还有谁也害怕这种很响的声音?(我怕气球爆炸、风声) 总：原来那些很响、很恐怖的声音也会让我们感到害怕。 (出示展板第三部分) 我们来看看他害怕什么?(打针 ) 为什么?(打针很疼 ) 哦，有很多小朋友因为怕疼，害怕打针。 (揭示展板第四部分。) 小结：原来每个人都会害怕，害怕是种冷冷的、紧紧的、不舒服的感觉。害怕的时候我们会哭 、会躲起来。你喜欢这种感觉吗?(不喜欢 ) 三、讨论交流，克服害怕心理。 1、结合展板，讨论解决的办法。 怎么样才能让我们不害怕呢? 遇到这些凶猛的动物时，我们可以怎么做?(逃跑、躲起来、找妈妈) 总：有了这些好办法，我们就不怕这些凶猛的动物了。 (将害怕表情翻面成笑脸 ) 电、刀这些东西，我们在生活中都会用到，但是一不小心就会受伤，那该怎么做?(小心使用 、不玩电和火、请爸爸妈妈帮忙) 总：你们真会动脑筋，这样这些东西我们也不怕了。 (翻转笑脸 ) 听到可怕的声音怎么办?(捂耳朵、放音乐、让妈妈抱) 总：原来我们也可以想办法分散注意，战胜这些可怕的声音。 (翻转笑脸 ) 3、情景表演，积极面对害怕。 打针你们怕吗? 打针可以治疗疾病 ;打预防针可以让我们身体变得棒棒的，能不能因为害怕就不打针呢?怎么 做才能让自己不害怕?( 有的不怕，真勇敢 ;怕，打针的时候不看，躲在妈妈怀里)(找一个 勇敢的孩子来说一说：你为什么不害怕，是怎么做的? ) 我们一起来学学打预防针的样子：袖子卷一卷、手臂弯一弯、脑袋歪一歪，告诉自己我不怕 ! 我不怕 !我不怕 !(你们真勇敢 !翻转表情 )让幼儿大声地说出来：打针我不怕 ! 小结：原来有些害怕的事情，我们可以躲起来，说出来告诉别人，或者做一些让自己舒服的事 情，这样害怕就会变少。但有的害怕，只要我们勇敢面对，也就不怕了，就像打针一样。 四、绘本回归，生活应用。 1、回归绘本，了解小熊的克服方法。 你们都想到了好办法克服了害怕，变成了勇敢的孩子。小熊有没有变勇敢呢?我们一起来看看 。 (播放多媒体 ) 它想到了什么办法 (躲得远远的 ) 现在小熊脸上是什么表情?(开心) 是啊 !因为它也知道害怕的时候该怎么做了。