XX三下数学第二单元口算除法一导学案新人教版.docxVIP

XX三下数学第二单元口算除法（一）导学案（新人教版） 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第二单元口算除法（一）学案设计 【学习人】 【班级】 【学习日期】 【学习目标】 、 通过观察比较，在实践操作活动中学会除法是一位数的 口算方法，并会正确地进行计算。 2、 通过计算，引导学生学会将掌握口算乘法的知识迁移到 口算除法中去，培养学生的迁移类推能力。 温故互查：（ 5 分钟） . 口算 3÷3= 36÷4= 6÷1= 30×3= 800× 7= 81÷9= 24÷3= 7÷4= 000× 9= 50×6= 填空 里面有（ ）个十， 里面有（ ）个百， 里面有（ ）个十。 2700 里面有（ ）个百。 学习探究：（ 20 分钟） 设问导读： 自学课本主题图第 11 页。 问题：通过观察主题图，我知道要求每人得到多少张？ 必须知道的信息是： 共有张彩色手工纸，要平均分给（ ）人。 列式： 我是这样算的：想个十除以（）是（）个十，就是（） 。 想一想 :600 ÷3= 6000 除以 3 呢？ 自学检测： 、完成教科书第 11 页“做一做” 。 2、算一算： 30÷3= 400÷ 2= 9000÷ 3= 60÷2= 800÷ 4= 5000÷ 5= 3、一共有 90 人，先排成人数相同的 9 列，再围成人数 相同的 3 个圆圈。 每列多少人？ 每个圆圈多少人？