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借用公共教室流程示意图 借用单位的主管负责人签字、盖章 借用人填写公共课室临时借用课室登记卡（一式两 份），一份送课室楼值班室备案，另一份本人保存作 借用课室凭证。 说明: 1、 临时借用课室登记卡由教务处教务科印制、签发。 2、 借用单位主管负责人不是指学生干部。 3、 借用课室或设备不能影响正常的教学活动。 4、 教室只提供给学生学习、开会、举办讲座、知识竞赛等活动，不允许作任何商业用 途。 制度说明 制度是以执行力为保障的。制度”之所以可以 对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行 力为前提的，即有强制力保证其执行和实施， 否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为 也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的 过程制度才成为现实的制度，就像是一把标 尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于 普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而 不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条 文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对 人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作 灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静 态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执 行中得以实现其约束作用，证明了自己的规 范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正 成为了制度。