幼儿园中班健康教案《夏日饮食卫生》.docxVIP

幼儿园中班健康教案《夏日饮食卫生》 夏天一到 , 食物总是容易腐坏 , 环境容易滋生蚊蝇 , 产生 有害细菌。因此我从食品卫生方面切入 , 以对比的方式带领幼儿清楚比较两家快餐店的特征 , 了解环境卫生对我们身体健康的重要性 , 特别设计了本次活动。 夏天一到 , 食物总是容易腐坏 , 环境容易滋生蚊蝇 , 产生 有害细菌。因此我从食品卫生方面切入 , 以对比的方式带领幼儿清楚比较两家快餐店的特征 , 了解环境卫生对我们身体健康的重要性 , 特别设计了本次活动。 1、了解环境卫生的重要性。 2、增进观察比较的能力。 3、享受扮演游戏的乐趣。 1、多媒体课件 2、魔术棒、百宝箱 3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋 4、各种食物模型及蔬菜饮料 ( 包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、 鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、 矿泉水、爽歪歪等 ) 。 一、律动导入 , 引起幼儿的兴趣。 孩子们围着老师坐 , 伸出小手跟我做 , 小手上拍拍 , 下拍 拍, 左拍拍 , 右拍拍 , 小手把眼睛蒙起来。 二、出示道具魔术棒 , 通过讨论引出“快餐店” 。 变变变 , 睁开眼睛仔细看 , 这是我的魔术棒 , 这是我的百 宝箱。竖起耳朵仔细听 , 有时候我们不在家吃饭 , 爸爸妈妈会 带你到哪里去吃饭呢 ?有的时候 , 家里来客人了会到那里吃 饭那 ?( 快餐店 , 引导幼儿说出快餐店 ) 原来他们都是在快餐店吃饭的。 三、出示课件 , 幼儿观察讨论 1、整体观察讨论 老师也见过两家快餐店 , 一家是大大快餐店 , 一家是小小快餐店。仔细观察 , 哪一家快餐店比较好呢 ?等会将给小朋友听 ( 快餐店的名称改成大大和小小 , 易于幼儿正确区分 , 引导幼儿从不同的方面进行讨论 ) 。 2、比较观察讨论 引导小朋友仔细观察 , 说一说两家快餐店有什么不同。①两个快餐店的老板有什么不同 ?( 动作、表情、穿戴等 ) ②两个快餐店的卫生有什么不同 ?( 帘子 ) ③你是客人会去哪一家快餐店买东西 ? 3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样 ?( 如: 肚 子疼 ) 小朋友 , 如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后 , 会怎么样 ?( 肚子疼 ) 对了 , 当我们吃到不干净不卫生的食物以后 , 容易造成肚子疼。 4、小结 夏天天气热 , 很多的食物放久了容易坏掉 , 吃了坏掉的食物容易生病 , 肚子疼。垃圾如果乱丢没有处理好 , 也会有臭 味, 还能产生细菌 , 引来苍蝇。四、布置快餐店 出示柜台、垃圾篓后 , 再出示蔬菜等 , 并请小朋友放置在柜台上。 魔术棒 , 变变变 , 变出柜台 , 柜台是用来做什么的 ?( 放置事物的 ) 变变变 , 这是什么 ?( 垃圾篓 ) 垃圾篓可以用来做什么 ?( 放垃圾 ) 魔术棒还带了许多好吃的东西 , 这是包子 , 请你把它放在柜台上。 ( 依次出示各种蔬菜 ) 五、角色游戏 : 购买食物 1、教师扮演老板 , 请小朋友购物 , 引起幼儿的兴趣。 现在 , 老师扮演老板 , 你们谁想来买食物 ?( 找 2 个幼儿示范 ) 并指导幼儿使用正确的礼貌语言 ( 谢谢、请、再见等等 ) 。 2、幼儿扮演老板 , 其他的小朋友扮演顾客 , 进行购物活 动。 刚才老师扮演老板 , 你们想不想扮演老板呢 ?菜太多了 , 我们来选两位老板吧 , 谁来当老板 ?( 找好老板 , 给老板穿上 工作服 , 戴上帽子。 ) 其他的小朋友扮演顾客 , 排好队。这是 老师为你们准备的购物袋 , 购物袋是纸做的 , 大家也要爱护 环境 ,  在每个袋子里  , 老师都准备了钱币。 让幼儿回家告诉家里人吃饭时要讲卫生 , 要使用环保袋 子进行购物 , 不要乱扔垃圾。 我这次执教的内容是 : 中班生活与健康活动《夏日饮食 卫生》。在此 , 我摇身一变出魔术棒和百宝箱 , 符合幼儿的年 龄特点 , 使活动更加神奇 , 有助于培养幼儿的想象力。根据 《纲要》要求 , 结合孩子的特点 , 我精心设计了本次活动 , 活 动中主要体现了以下三个特点。一是和谐倾听的气氛 ; 二是 师幼、幼幼有效的探索和互动 ; 三是幼儿与幼 儿交往能力的培养。 首先 , 魔术棒的众多变化 , 不仅激发了孩子的兴趣 , 而且 快速拉近了我与孩子们之间的距离。紧接着 , 课件的出示 , 进 一步点燃了幼儿积极观察探索的强烈欲望 , 增进了观察比较 的能力 , 让幼儿了解环境卫生的重要性。紧接着 , 漂亮柜台的 出现 , 更是吸引了幼儿的目光 , 让幼儿去主动探索 , 特别是幼 儿自由购买食物这一环节 , 更给他们提供了一个自由创造、 互动与人交往的机会 , 看似一个小小的纸质购物袋 , 却在潜 移默化中提醒幼儿要注意