教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_71.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：（）不是标准化成就测验的优越性。 单项选择题 A、客观性 B、计划性 C、可比性 D、公平性 2：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（） 判断题 对 错 3：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（） 单项选择题 A、桑代克的试误说 B、巴普洛夫的经典条件作用理论 C、斯金纳的操作性条件作用理论 D、科勒的完型-顿悟说 4：常见的兴奋剂有（） 多项选择题 A、苯丙胺类 B、咖啡因 C、摇头丸 D、尼古丁 E、可卡因 5：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。 单项选择题 A、与他人基本相同 B、与大家保持一致 C、被他人认可 D、与他人相接近 6：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。 单项选择题 A、什么事也做不下去 B、痛苦不安 C、感到惴惴不安 D、感到极端焦虑 7：学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。 单项选择题 A、辨别学习 B、符号学习 C、概念学习 D、规则或原理学习 8：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（） 单项选择题 A、短时记忆 B、瞬时记忆 C、长时记忆 D、感觉记忆 9：动机压抑说这一理论最早由（）提出的。 单项选择题 A、弗洛伊德 B、布鲁纳 C、苛勒 D、埃里克森 10：学习双机制理论的提出者是【】 单项选择题 A、冯忠良 B、林传鼎 C、黄希庭 D、莫雷 11：操作技能的形成可分几个阶段?（） 多项选择题 A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟练 12：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。 单项选择题 A、自我期待感 B、自我归因感 C、自我预期感 D、自我效能感 13：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（） 判断题 对 错 14：学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（） 单项选择题 A、学习初衷的影响 B、学习过程的影响 C、学习方法的影响 D、学习成绩的影响 15：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。 单项选择题 A、人本主义 B、行为主义 C、认知心理学 D、信息论 16：下面哪一种不是心理促动药物？（） 单项选择题 A、兴奋剂 B、镇静剂 C、迷幻剂 D、葡萄糖 17：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（） 多项选择题 A、认知的需要 B、交往的需要 C、自我提高的需要 D、学习过程派生的附属需要 E、外在奖励 18：巴甫洛夫通过动物实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有__________基本特性。（） 多项选择题 A、强度 B、平衡性 C、饱和度 D、灵活性 E、多变性 19：关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。 单项选择题 A、先高后低 B、中间高两头低 C、先低后高 D、中间低两头高 20：一般说来，（）不属于智力范畴。人际交往能力学习能力言语能力运算能力 单项选择题 A、人际交往能力 B、学习能力 C、言语能力 D、运算能力 21：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于（） 单项选择题 A、言语信息的学习 B、智慧技能的学习 C、动作技能的学习 D、态度的学习 22：在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。 单项选择题 A、操作熟练 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作定向 23：想象的过程是一个对已有形象分析、综合的过程。想象的分析、综合活动有________