教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_742.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。 单项选择题 A、操作技能 B、心智技能 C、应用技能 D、学习技能 2：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。 单项选择题 A、感觉运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算 3：需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是（）。 单项选择题 A、一般迁移 B、同化迁移 C、顺应迁移 D、重组迁移 4：注意有两个特点，它们是指向性和__________。（） 单项选择题 A、集中性 B、概括性 C、抽象性 D、具体性 5：根据下列材料，请回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。{TS}你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（） 多项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 6：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题 A、刺激反应联结 B、信号 C、概念学习 D、问题解决 7：特殊迁移的范围往往比一般迁移广。（） 判断题 对 错 8：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（） 多项选择题 A、组建阶段 B、形核阶段 C、形成阶段 D、发展阶段 E、固阶段 9：个人在工作中的状态分为以下几个阶段（） 多项选择题 A、蜜月期 B、适应期 C、先期厌倦期 D、后期挫折期 E、淡漠期 10：外部的纪律控制被内化之后，成为个体自觉的行为准则，属于（） 单项选择题 A、教师促成的纪律 B、集体促成的纪律 C、任务促成的纪律 D、自我促成的纪律 11：学习过程中常用的精细加工策略有（）。 多项选择题 A、利用背景知识、联系实际 B、记忆术 C、做笔记 D、提问 E、生成性学习 12：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（） 多项选择题 A、认知的需要? B、交往的需要 C、自我提高的需要 D、附属的需要 13：能力的结构大体上分为三种理论模型（） 多项选择题 A、因素说 B、结构说 C、理论说 D、信息加工理论 E、实验理论 14：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。 单项选择题 A、顺应性 B、同化性 C、重组性 D、具体 15：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。 单项选择题 A、归属 B、自我实现 C、尊重 D、生理 16：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（） 单项选择题 A、元认知策略 B、组织策略 C、精细加工策略 D、复述策略 17：学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（） 单项选择题 A、调节策略 B、精细加工策略 C、组织实施策略 D、价值性 18：主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。（） 判断题 对 错 19：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（） 单项选择题 A、刺激一反应理论 B、认知一发现理论 C、社会学习理论 D、顿悟学习理论 20：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（） 单项选择题 A、有意注意 B、注意转移 C、无意注意 D、注意分配 21：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。 单项选择题 A、提高学习和工作效率 B、养成竞争意识 C