教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_925.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（） 单项选择题 A、组织策略 B、精加工策略 C、元认知策略 D、复述策略 2：维果斯基的“最近发展区”是指（）。 单项选择题 A、正处于掌握边缘的能力 B、现有的发展水平 C、超出目前水平的能力 D、需要在下一发展阶段掌握的能力 3：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。 单项选择题 A、可用因素 B、微弱因素 C、重要因素 D、利弊兼有的因素 4：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（） 判断题 对 错 5：根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和__________。（） 单项选择题 A、具体概念 B、集合概念 C、科学概念 D、人工概念 6：进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（） 单项选择题 A、班杜拉 B、桑代克 C、斯金纳 D、华生 7：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 单项选择题 A、维持动机作用 B、促进和维持功能 C、思想教育作用 D、培养纪律功能 8：某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。 单项选择题 A、内部、不稳定、可控制的 B、外部、稳定、不可控的 C、内部、稳定、不可控的 D、外部、不稳定、不可控韵 9：原认知知识包括（）。 多项选择题 A、关于个体内差异的认识 B、对任务的认识 C、对有关学习策略及其使用方面的认识 D、关于个体间差异的认识 E、对个人作为学习者的认识 10：以下属于认知策略的是（）。 单项选择题 A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表 C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结 D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落． 11：下列哪一项属于“问题解决”。（） 单项选择题 A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一个词来造句 D、荡秋千 12：为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。 单项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、生成技术 13：学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。 单项选择题 A、辨别学习 B、符号学习 C、概念学习 D、规则或原理学习 14：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 单项选择题 A、能力 B、道德 C、态度 D、情绪 15：体育方面的球类、体操、田径属于（）。 单项选择题 A、识记技能 B、心智技能 C、操作技能 D、认知技能 16：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（） 判断题 对 错 17：经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。 单项选择题 A、关注生存 B、关注情境 C、关注学生 D、关注自我 18：提出观察学习概念的心理学家是（）。 单项选择题 A、班杜拉 B、斯金纳 C、华生 D、皮亚杰 19：下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。 单项选择题 A、武汉市是否是华中地区最大的城市 B、请说出世界上人口最多的国家 C、假如太阳请假，世界会变成什么样 D、什么是心理学 20：当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?（） 单项选择题 A、关注发展阶段 B、关注学生阶段 C、关注情境阶段 D、关注生存阶段 21：维护权威或秩序的道德定向阶段属于（）。 单项选择题 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、中习俗水平 D、后习俗水平 22：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（） 单项选择题 A、强