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关于生命的作文 350 字 【第 1篇】 当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来；当水 将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来；当石 缝中长出一颗无水无光呵护的花蕾时，它破土而出，奋力生长，也是 因为它渴望能活下去。 世上比人类小的东西有很多， 但它们知道要热 爱自己的生命，那我们为什么不能呢？每当看到这些关于生命的名言， 我就会不由自主的想起一个人，他的名字叫刘伟，是个小伙子。 有一位叫刘伟的小伙子， 十岁的时候因为触电失去了自己的双臂， 他想了想，要不就去死，要不就去上大学。最后他还是选择去上大学， 并利用业余时间来练钢琴。 一个失去了双臂的人怎么还会弹钢琴呢？ 他坚持不懈，每天都要练七个小时，就算自己没有双臂，但他还有脚。 虽然自己的脚都快磨破了，但他坚持着。不仅是弹钢琴，他吃饭也是 用自己的双脚，他的双脚好像是他的双臂一样。让人没想到的是，他 1 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 这两只灵活的双脚不仅给他带来了许多快乐， 还使他登上了壮观的舞 台，他在《中国达人秀》的舞台上和明星们表演了精彩的节目。这就 是刘伟的生命，这就是他生命的意义。 生命是宝贵的，生命只有一次，我们要远离毒品，反对邪教，崇 尚科学，热爱生命。我们要努力学习，为将来的事业打好基础，让我 们活得更充实，让我们的人生更有意义，让我们热爱生命吧！让我们 每一天都活的潇洒。 【第 2篇】 生命是脆弱的，因为生命只有一次；生命是伟大的，因为它能创 造无限的价值。 没有生命就不能做自己想做的事， 没有生命就等于没 有了一切！ 保尔·柯察金说过：人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都 只有一次。马克思也曾经说过：生命就像海洋，只有一直坚强的人才 能到达彼岸。每当看到这些关于生命的名言， 我就会不由自主地想起 一个人。 2 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 这个人叫尼克胡哲。 尼克胡哲一出生就得了一种怪病， 随意导致 了他没有健全的四肢， 他的爸爸看到他这个畸形的样子， 跑到产房门 口呕吐了半天， 他的妈妈到他四个月时才敢抱他。 但是他的父母并没 有放弃他，在他四岁时，父母开始教他用嘴写字，四岁半时，父亲把 他放到水里教他游泳 ...... 他一直很乐观的面对生活， 他是说过：没 有四肢不是上天的不公，态度才是最重要的！最后，他光荣的登山了 学士之位，开始了他自己的学习生涯 ...... 听了他的故事我的感受是： 人的生命只有一次， 我们大家都应该 热爱生命，也要认真学习，长大以后要为祖国出一份力！ 是啊，人的一生是漫长而短暂的，也是美好而享福的，我可以好 好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多残疾人不向命运屈服，与病 魔搏斗，更何况我们有着健全的身体呢？我们必须要对生命负责， 让 有限的生命体现出无限的价值， 因此，我们不能虚度年华，无所作为。 【第 3篇】 生命是大海中的一粒粒金黄的细沙， 一丁点儿也不起眼； 生命又 3 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 是一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。 今天，老师说要让我们体验一下盲人的“生活” 。我非常期待， 老师先让我们把笔放在一旁， 让第一排的同学捂住第二排同学的眼睛， 再让第二排的同学在作文本最后一页的第四行写上 “我是一个小学生” 七个字。老师下达完命令了之后， 我只感觉我的眼睛忽然一下什么也 看不见看，我身后的同学反应真迅速呀！ 一听老师说完马上就捂住了 我的眼睛。我开始了找笔行动， 我左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸， 东摸，西摸，南摸，北摸，就是摸不到那只笔。好一番功夫我才摸到 了。我拔开笔帽就开始写， 可是我又遇到了一个难题——我找不到第 四行啊！我想： 一行不就是一根食指的宽度吗？我细心的笔画着，终 于找到了第四行， 我觉得就按平常的感觉写嘛， 有那么难吗？我按着 平常的感觉写，一笔一画的写，老师说写完了就可以松开了，后面的 同学见我写完了就松开了我的眼睛。 我睁开眼睛一看， 我写的字体还 不错，只可惜没有在同一行。 该我捂身后的同学了，这回老师让写完后，还要加上花边，只见 4 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 他加的花边歪歪扭扭的，一点也不挨着字，我哈哈大笑起来。 通过这个游戏，我感到了盲人生活的不易，虽然不易，但有些残 疾人却对生活很乐观很热爱。 “野火烧不尽，春风吹又生。 ”一颗小草 都能这么顽强，更何况人呢？ 生命是短暂的，让我们去热爱生命，珍惜生命。 【第 4篇】 生命是宝贵的，也是美好的。生命是脆弱的，因为生命只有一次， 生命是伟大的，因为他能创造无创的价值。砖缝里顽强的小苗，环境 中奋力求生的飞蛾， 花丛中感受春光的盲女孩： 这一幅幅动人的画面 无不展示着他们对生命的热爱。 让我们感受到生命的美好， 残疾人对 生命的热爱。 有这样一