小学数学学习知识及能力训练小学六年级上册的.docxVIP

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  • 2021-01-21 发布于山东
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一圆 《圆的认识(一)》 第2页 8. B 小羊 A 6m 墙 7m O 墙 解:如图,( 1)以点 O为圆心,绳长为半径画一个 1 圆。 4 (2)再以点 A 为圆心,线段 AB长度为半径画圆,图中涂色部分就是小羊活动 区域。 《圆的认识(二)》 第4页 8. 解: 等腰三角形 等腰梯形 提示:这个最大圆的直径应等于长方形的宽。 (如图)可以先画出长方形的一条对称轴,在这条对称轴上找到合适的位置作 为圆心。 ( 当心这个圆不要画在长方形外部哦! ) 1 《欣赏与设计》 第 5页 3.提示: 第一幅图:通过观察可以发现,此图是由 4 个 1 圆和一个正方形组成。 4 画法如下:画一个正方形, 分别以正方形的四个顶点为圆心, 以正方形边长的一 半为半径画圆,分别与正方形的边相交,画出四个 1 圆。 4 个 1 4 第二幅图:通过观察可以发现,此图是由 圆和一个正方形组成。 4 画法如下:画一个正方形, 分别以正方形的四个顶点为圆心, 以正方形边长为半径画圆,画出四个 1 圆。 4 《圆的周长》 第 7 页 7. 提示: 这个新图形的边线是由一条曲线和两条线段组成。所以新图 形周长是:圆周长的 1 加上两条半径的长。 4 算式: 3.14 ×10÷4+10=17.85 (厘米) 提示: 假设两个小圆的直径分别是 a 和 b,则大圆直径是( a+b),两个小圆周长分别是: 3.14a

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