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- 2021-01-20 发布于山东
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5.2 直接证明与间接证明
题型一 综合法
【例1-1】(2019·全国高二课时练习)已知,且.求证:.
【例1-2】(2019·安徽屯溪一中高二期中(理))已知:;
;
.
通过观察上述三个等式的规律,写出能反映一般规律的等式,并证明你的结论.
【举一反三】
1.(2018·全国高二单元测试)设函数f(x)=ax∈Z),曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)证明:函数y=f(x)的图象是一个中心对称图形,并求其对称中心;
(3)证明:曲线y=f(x)上任一点的切线与直线x=1和直线y=x所围成的三角形的面积为定值,并求出此定值.
2.(2020·全国高三专题练习)已知a,b均为正数,且a+b=1,证明:
(1)(ax+by)2≤ax2+by2;
(2)+≥.
题型二 分析法
【例2-1】(2018·海林市朝鲜族中学高二课时练习)设a,b,c分别为一个三角形的三边,S= (a+b+c),且S2=2ab,求证:S2a.
【举一反三】
1.(2019·平罗中学高二期中(文))(1)求证.
2.(2019·广东高二期末(理))在各项均为正数的数列中,且.
(1)当时,求的值;
(2)求证:当时,.
3.(2020·全国高三专题练习)△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,A,B,C的对边分别为a,b,c.
求证:.
题型三 反证
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