“语言表达的准确、鲜明、生动”教学案例通用教案.docxVIP

《语言表达的准确、鲜明、生动》教学案例 锦州太和高中 刘新宇 教学目标 知识目标：了解语言表达准确、鲜明、生动的内涵。 能力目标：探讨语言表达准确、鲜明、生动的方法。 情感目标：强化语言表达的意识，培养学生热爱语言的情感。 教学重点： 语言表达准确、鲜明、生动的方法。 教学难点： 灵活运用。 教学安排：一课时 教学过程： 一、 导语 在上课之前老师想给大家做一个心理测试。 假设你面前有一瓶能预测未来的魔法药水，喝掉一整瓶就会知道自己一生所有的事情，你会如何对待这瓶药水？ 、有一点兴趣，但不喝这瓶药。 、想要知道自己一生的所有事情，所以一口气喝掉整瓶药水。 、只喝下能知道明天事情的份量就够了。 、只喝能知道未来一年事情的份量。 、先保管着，等到有需要时再使用。 选 你对自己的思考和信念相当有自信，即使碰到障碍，也会努力用自己的方式解决。 选 你具有非凡的勇气及好奇心， 拥有冒险犯难的精神。 基本上你虽然相信有志者事竟成，却也认为命运及运气是主宰事情成功与否的重大关键。 选 你是个小心、谨慎的人，对自我相当负责，也让别人能够安心交付任务给你。你做事情不喜欢好高骛远，而是喜欢先立定短程目标，按部就班的前进，直到接近梦想为止。 选 你对未来有莫大的欲望，经常梦想自己够抓住成功的机会，实现愿望。也会希望能有贵人出现，助你一臂之力。 选 你是个非常理性的人，凡事都注重合理。喜欢追根究底，有时候会不知变通。你也相当看重自己的知识和思考能力，不轻易受他人左右。 其实人生将会面临很多测试，比如高考。今天老师要讲的就是关于高考的一个考点，语言表达的准确、鲜明、生动。希望大家认真学习，为这即将到来的人生测试交一个满意的答卷。 二、 考纲解读 《考试大纲》对本能力点的基本要求是：“语言表达做到准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”。 语言运用做到准确、鲜明、生动是新课标高考大纲中的新考点之一，它既反映语言运用的要求，也体现语言运用水平的高层次，与简明、连贯、得体并称为语言运用的两大原则。 三、 分点探讨 语言表达生动。 （一）用对比的例子让学生找出语言表达生动的方法。 、荷塘上面 , 铺满了大大小小的荷叶 , 风吹来的时候 , 会闻到荷花的香气 . 、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。微 风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 解析：２句用比喻、通感的修辞，生动地再现了荷叶的形态和荷花的香气。 明确：利用修辞增加语言的生动性 、征婚启事 某男 , 三十五岁 , 出国留学近十年 , 海归学子 . 欲寻一身心健康 , 长相一般 , 情投意合的女子为妻 , 有意者电话联系 . 、电影《非诚勿扰》里的征婚启事 明确：幽默风趣的话会增加语言的生动性 、高三好累： 高三两个字很沉，我觉得它的分量超过了“高山”。 解析：“沉”字给高三增加了分量，用词很形象。 、时光短暂，珍惜时间： 人生下来就患有一种癌症 , 那便是不可抗拒的死亡 , 不要以为自己会活得太久 , 好好珍惜时光。 解析：突破传统写法，用死来说明生的短暂，很新颖。 （二）让学生根据例子自己总结怎么样才能让自己的语言生动。 利用修辞增加语言的生动性 幽默风趣的话会增加语言的生动性 选用具体形象、新颖的语言。 （三）幻灯展示高考中哪种类型题会出现语言表达生动题。 语言表达生动的考查在拟制手机短信、祝福语、选用仿用句式、扩展语句等题目中均有体现。 （四）即讲即练 父亲节快要到了，你一定有很多话想对父亲说，请你为你的父亲拟一条手机短信，要求语言生动有文采，五十字左右。 参考示例： 父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳，祝父亲快乐！爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的 每一段路。 你火热的胸膛融化冰晶清冷的心灵，你坚实的臂膀，架起我飞腾的桥梁，那血浓于水的亲情，融为一句挚朴的问候：父亲，节日快乐！ 语言表达鲜明 （一） 概念考点展示 １、语言表达“鲜明”，就是要情感鲜明、观点鲜明、个性鲜明、见解独到、分明、不含糊。 ２、该考点一般出现在新闻点评、拟制广告词、劝告勉励、请托拒绝、演讲稿等需要表明观点态度的题型中。 （二） 通过对比的例子，让学生感受语言鲜明的内涵并总结可以使语言做到鲜明的一些简单方法。 １、 高二年级组织了一场辩论会。 论题是“中学生玩网络游戏利大于弊还是弊大于利”。 正反双方的代表，发表了自己的看法。 正方：中学生玩网络游戏应该是利大于弊的，我们认为是没有问题的。因为网络游戏新奇、多变、刺激、灵活，应该可以带我们进入一个全新的世界，丰富我们的想象力，让我们的思维得到锻炼，给我们带来不错的游戏体验。我身边的许多同学都有玩网络游戏的经历。 他们对网络游戏的感受是：好玩，刺激，有新鲜感