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小型数控立式铣床工作台
升降和制动装置设计
第一章、设计目的与意义
《专业综合设计 2》课程设计是机械设计制造及其自动化专业实践性非常强
的教学环节之一, 是机械类高年级学生综合应用基础课、 技术基础课、 专业课等
知识体系,将机械、驱动、传感及计算机控制有机地集成融合在一起,独立设计
一种具有特定功能的机电装备。
通过本次课程设计,培养学生运用所学《机电装备设计》课程的知识,对典
型机电装备的工作原理、组成要素及核心技术问题的分析能力;
培养学生用 《机电装备设计》的知识及相关知识体系, 掌握如何将机械和电
气驱动、检测技术和计算机控制融合在一起, 如何构成一种性能优良、 工作可靠
及结构简单的机电装备的一般设计方法和规律,提高设计能力;
通过设计实践, 熟悉设计过程, 学会正确使用资料、 正确使用图书特别是电
子图书资源、网络资源,查阅技术文献、设计计算、分析设计结果及绘制机械、
电气图样,在机电一体化技术的运用上得到训练;
通过课程设计的全过程, 为学生提供一个较为充分的设计空间, 使其在巩固
所学知识的同时,强化创新意识,在设计实践中深刻领悟机电装备设计的涵。
第二章、设计要求
2.1 技术参数
(1) 工作台升降行程: 320mm;
(2) 工作台尺寸:长 宽=600mm320mm;
(3) 工作台总重: 1000N;
(4) 最高运行速度:
步进电动机运行方式:空载: 0.5 m/min ;切削: 0.1 m/min ;
交流伺服电机运行方式:空载: 8 m/min ;切削: 2 m/min ;
(5) 系统分辨率:开环模式 0.01 mm/step ;半闭环模式 0.005 mm/step ;
(6) 系统定位精度:开环模式 0.10 mm ;半闭环模式 0.01mm ;
(7) 切削负载: X 向 800N; Y 向 1000N; Z 向 1500N;
2.2 设计要求
(1) 实现垂直平稳升降,具有快速升降功能;
(2) 用步进电机或交流伺服电机作驱动元件;
(3) 工作时离合器脱开, 主轴不工作时, 离合器锁死, 主轴箱停在任意位
置;
(4) 具有行程越位报警功能;
(5) 采用滚动导轨块作支承;
(6) 具有断电锁紧功能。
第三章、设计容
3.1 机械传动部件的计算与选型
3.1.1 导轨上移动部件的重量估算
工作台总重 : G=1000N
3.1.2 铣削力
F 800 N F 1000 N F 1500 N
x y z
3.1. 3 滚珠丝杠螺母副的计算与选型
(1) 最大工作载荷 F m 的计算
作用在滚珠丝杠上的力包括滚珠丝杠螺母副的进给力、 移动部件的重力, 以
及作用在导轨上的切削分力所产生的摩擦力。 根据设计中所选用的导轨为加有导
轨块的滚动导轨采用综合导轨的计算公式。查 [1] 中表 3-29 得到计算公式:
Fm Fy K ( Fz G )
式中: F —— Z 向切削分力( N), F 1500 N ;
z Z
F ——Y 向切削力( N), Fy 1000 N ;
y
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