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- 约3.5千字
- 约 57页
- 2021-01-19 发布于广东
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《思想品德》七年级教材分析与教学建议;1.课程性质:
本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。;3.课程的基本理念: (1)初中学生逐步扩展的生活是课程建构的基础 (2)帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是课程的追求 (3)坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是课程遵循的基本原则;4.逻辑框架;苏人版思想品德七年级教材分析和教学建议;二、苏人版七年级教材整体设计思路及特点
(一)设计思路和体系结构
1.《思想品德》七年级教科书在初中三个年级教科书中的地位
2.体系结构与编排逻辑
; 七年级上册单元和课题 ; 七年级下册单元和课题 ;(二)教科书主要特点
1.贯彻党和国家的要求,坚持正确的价值导向,在学生成长的关键期引导他们学会做人
2.以生活主题模块整合学习材料和学习内容,体现课程的综合性
3.以全新的课文呈现方式,引导学生学习方式的转变
4.体现课程的开放性,构筑课内外学习与实践的通道;生活主题 ;内容呈现方式:
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