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PAGE PAGE # / 3 巧旋转妙解题 理解旋转变换的作用是什么？ 旋转可以移动图形的位置而不改变图形的形状、大小 在什么情况下需要利用旋转变换？ 图形具备什么条件时可以实现旋转？ 当图形过于分散或集中，无法有效利用时，需要移动图形，而移动图形的手段就是三种变 换.当图形中只要存在共顶点的等线段时就可以实施旋转变换 . 怎么旋转？ 确定旋转中心、旋转方向、旋转角度 ? 60 ° 一等边三角形 90 ° ―等腰直命三角形 4.旋转之后怎 么办？ 利用旋转 的性质. 对基本图形的 认识： B AM的长. C 构成三角形的各角度数是多少? 若 AP =3， PB =4， PC =5， 1.如图，O是等 角形ABC内一 ， 已知： 2?如图，P是等边 ABC内一点, 求.APB的度数. 练习 以等边三角形为背景的旋转问题 举例1 : 如图，△ BCM中，/ BMC= 120°,以 BC为边向 三角形外作等边厶ABC把厶ABM绕着点A按逆时针方向旋 转60°到厶CAN的位置.若BM= 2, MC= 3. 求：①/ AMB的度数；②求 边三： 占 八、、 ： .AOB =115 , ■ BOC =125，则以线 段OA,OB,OC为边 求ABC的边长. 4.如图所示，P是等边 ABC 中的一点，PA=2 , PB =2 3 , PC =4，试求 ABC的边长. 3.如图所示，P是等边厶ABC内部 —点，PC = 3， PA = 4， PB = 5 ， A 5?如图，P是等边.：ABC 外的一点，PA=3 , PB=4 , PC =5 , 求.APB的度数. B AC B A C 6.如图所示，JABD是等边三角形，在.\ABC中，BC二a , CA二b，问：当.ACB为何值 时，C、D两点的距离最大？最大值是多少？ 以等腰直角三角形或正方形为背景的旋转问题 举例1:已知，△ ABC中，AD丄BC于D,且AD=BD,C是AD上一点，OD=CD连结B0并延长交 AC于 E.求证：AC=OB 举例2: / ACB 上一动 一边且 ADEF . 解答下 B 如图甲，在△ ABC中， 为锐角.点D为射线BC 点，连接AD，以AD为 在AD的右侧作正方形 列问题： （1）如果 AB=AC，/ BAC=90 o. ①当点D在线段BC上时（与点B不重合），如图乙，线段CF、BD之间的位置关系为 数量关系为 . ②当点D在线段BC的延长线上时，如图丙，①中的结论是否仍然成立，为什么? （2）如果 AB工AC,/ BAC工90o，点D在线段 BC上运动. 试探究：当△ ABC满足一个什么条件时， CF丄BC 并说明理由.（画图不写作法） （点C、F重合除外）？画出相应图形, C F 练习1.如 图所示： ABC 中 ， /ACB =90 AC =BC P是 ABC内的一点，且 AP=3 , CP =2 , BP=1，求.BPC的度数. A C A C B C A D 2.如图，正方形 ABCD内一点P，. PAD二/PDA =15，连结PB、 PC,请问：APBC是等边三角形吗？为什么？ P，D两点落在直线 求AB及PD的长 时，求PD的最大值， AB ；当 及相 3.如图所示，P为正方形ABCD内一点，若 PA 二 a , PB 二 2a , PC 二 3a(a r 0). 求：⑴.APB的度数；(2)正方形 的边长. 4.如图，P为正方形ABCD内一点， PA =1 , PD =2 , PC =3，将.：PDC 绕着 D 点 按逆时针旋转90至L ：PQD的位置。 (1)求PQ :PD的值； D (2)求.APD的度数。 5.已知：PA = 2， PB = 4，以 AB为一边作正方形 ABCD，使 的两侧如图，当.APB =45时, .APB变化，且其它条件不变 应的.APB的大小。 以一般等腰三角形为背景的旋 转问题 举例1： (1)如图①， 内部任意一点，将AP绕A顺时针旋转至 AQ使/ QAP/ BAC 连接BQ CR求证：BQCP (2)将点P移到等腰三角形 ABC之外，(1) “ BQ=CP还成立吗？ 已知在△ ABC中, AB=AC P △ ABC 中的条件不变, 举例 2：在等腰△ ABC中, AAB= AC, D是厶 ABC内一点，/ ADB= / ADC 求证：/ DBC= / D Q P C A 练习 A B= C任意一点，已知 ■ APC ? APB ,求证： PB PC . 在AABC中， A C P是ABC内 -一- 占 八、、 ： 1. A