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新初一分班考试语文真题 附多套题 及参考答案
考号 原毕业学校 性别 姓名 分数
一、看拼音写汉字( 10 分)
(pai hu ? 2. (ch o u ti) 3. (cu i cn 4.衣衫(I a n I u) 5.( k u n p e ng)
二、在下面词中的错别字下面画一横线,并改正在括号里( 6 分)
1 .前扑后继( ); 2. 拾金不味( ); 3. 愤不顾身( );
4.无可耐何( ); 5.文丝不动( ); 6.迫不急待( )。
三、我国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着优秀文化传统的民族。在漫长的历史中,汉语形成 了为数众多的敬词和谦词,至今仍被广泛地应用着。例如,在同别人打交道时,恰当地使用敬词和谦词, 可以体现一个人的修养和文明程度。你能填出下列句子所描述的情景中应使用的敬词或谦词吗 ?( 4 分)
1. 向人祝贺说( ); 2.求人指点说();3. 托人办事说( );
1. 向人祝贺说( ); 2.
求人指点说(
);
3. 托人办事说( ); 4.
求给个方便说(
);
四、根据句子意思和要求写出恰当的反义词(
4分)
1 .做人要诚实、讲信用,要 (
),不能(
)。
2. 现在生活虽然富裕了,但还要 (
),不能(
) 。
o
五、在下面这段文字中,关联词语有三处使用不当
3分)
请在不恰当的词语下面画横线,并在括号里改正
如果(
)要我感谢什么人,那么(
一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,因此(
)只能感谢一次,而且(
),如果(
)我想把这
没有音乐,我们
的生活将变得多么沉闷可怕。
六、古诗文填空( 24 分)
1.(2 .九州生气恃风雷,)出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕, ()究可哀。我劝天公重抖擞,)在人间。3. 千里黄云 (),北风吹雁 ()。 ()
1.(
2 .九州生气恃风雷,
)出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕, (
)究可哀。我劝天公重抖擞,
)在人间。
3. 千里黄云 (
),北风吹雁 (
)。 (
)无知己,
( )
4.黄河远上白云间,
一片孤城 (
)。(
)怨杨柳, (
)。
5. (
6 .西塞山前 (
),(
),(
)人未还。但使龙城 (
) 。青箬笠,绿蓑衣,(
),不教胡马
)。
7.(
),柳暗花明又一村
8.大漠(),长河()。9.会当凌绝顶, (10
8.大漠(
),长河(
)。
9.会当凌绝顶, (
10 .但愿人长久, (
)。
)。
11.不积跬步, (
)不能淫, (
12.(
);不积小流, ( ) 。
)不能移, ( )不能屈,此之谓大丈夫。
七、排列顺序(请将序号①、②、③、④、⑤分别填写在相应的横线上, 4 分)
胡同是北京特有的一种古老的城市小巷,(
,( )。
明清以后又不断发展,最多时有 6000多条
这些地区都是您感受胡同文化的好去处
据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观
现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区
最早起源于元代
八.阅读理解( 35 分)
(一) 师旷论学( 11 分)
晋平公问于师旷曰: 吾年七十,欲学,恐已暮矣! 师旷曰: 何不炳烛乎? 平公曰: 安有为人臣而 戏其君乎? 师旷曰: 盲臣安敢戏其君乎? 臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老 而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎? 平公曰: 善哉!
解释加点词的意思( 6分)
吾年七十,欲学,恐已暮矣:
臣闻之: 善哉:
2 ?用| 划分画线句子的朗读节奏(1分)
盲臣安敢戏其君乎
写出文中师旷连续运用比喻的句子,并说出它们说明了什么道理。( 4 分)
(二) 他要感谢那只手( 9 分)
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿, 希望得到一些家境贫寒的孩
子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的, 可能 大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说: 这准是上帝的手。另一
个说:
个说: 这是农夫的手,因为农夫喂了火鸡
II
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女教师走到小道格拉斯--一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子 --桌前,弯腰低头问他:能 告诉我你画的是谁的手吗?
这是你的手,老师。孩子小声答道。
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝 酒,母亲体弱
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