小学一年级写话练习打印版.docxVIP

. 写话指导第 1 讲 写一句完整的话 写 1： →干什么 一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。） 我在公园里读书。 小羊在山坡上吃草。 小鱼在水里游泳。 爸爸坐在沙发上看报纸。 妈妈在厨房里做饭。 1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整 爷爷 _____________。 娜娜 __________。 老师 ____________。小红 ________________。 妈妈 _________________。 2．下面的句子没有头，请你补充完整。 _____在小家里洗衣服。 _____在教室里写作业。 _____在客厅里看电视。 _____在操场上打篮球。 ________在厨房里做饭。 写 2：什么→是什么 一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。 “茶是热的 ”这句话， “茶 ”就是句子的头，这一句话写的是什么， 是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的 ”就是句子的尾。 西瓜是圆的。 月季花儿是红色的。 文具盒是长方形的。 月亮是圆的。 自行车是崭新的。 巧克力是甜甜的。 1．下面的句子没有头，请你补充完整。 ______ _ 是长方形的。 __________是绿色的。 ____________是粉红色的。 __________是甜的。 ____________________ 是悦耳动听的。 2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 天上的太阳是 ______。水里的小鱼是 _______。 我的文具盒是 ________。张亮的书包是 _______。  娜娜的脸蛋儿是___________。爷爷胡子是 ________________。 写 3：我??，也??。 要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的 两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌 ”这句话，“妈 妈爱看电视 ”是一方面， “爱唱歌 ”是另一方面。这两方 面的内容用一个 “也 ”字连起来，形成了一句话。 我爱爸爸，也爱妈妈。 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 我爱读书，也爱画画。 爸爸爱打球，也爱唱歌。 奶奶爱听戏，也爱唱戏。 我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。 我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。 （1）我爱 _____________，也爱 ______________。 （2）我 _________________，也 __________。 （3）小明讨厌 ________，也 _____________。 （4） 。 （5） 。 写 4：??有?? 举例子：我有一个文具盒。 要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。 我有一本童话故事书。 亮亮有一个足球。 奶奶有一副老花眼镜。 公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 商店里有顾客在买东西。 校园里有 _________________。 公园里有 _____________________。 图书馆里有 。 田野里有 。 ________________有 ____________________。 写 5： → →怎么做 举例子：我们应该做一个文明小学生。 要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如： “我们应该讲究卫生 ”这句话， “我们 ”是 . . 句子的 ， “ 究 生 ”是句子的尾。 两方面的内容 小猴子又 ___________，又 ___________。 用一个 “ ”字 起来，形成了一句 。 熊猫又 __________，又 ________________。 我 养成 的好 。 我 听老 的 。 大公 又 ________，又 ____________________。 我 开心地玩。 写 8：??一 ??一 ?? 我 学会自己的事自己做。 我 做一个文明的小公民，不 。 例子： 一 看 ，一 毛衣。 我 。 一种写 的格式 ： →一 干什么，一 干什么。 大家 。 例如：奶奶一 叨，一 擦桌子。 老 。 句子的 ：奶奶。 句子的尾巴：一 叨，一 擦桌子。 爸爸 。 爸爸一 看 ，一 抽烟。 我 不 ________________________。 一 下棋，一 喝茶。 一 做 ，一 听音 。 写 6： →什么 →在什么地方 我一 写英 ，一 听英 音。 →做什么