苏教版四年级数学下册第三单元《三位数乘两位数》3.5整理与复习教学反思.pdf

3.5 整理与复习 1.从本质上讲 ,本单元并无新的内容 ,学生完全可以运用前面的计 算方法迁移过来推动本单元内容的学习。 针对容易出错的地方特别让 学生来互相提醒 ,强调了“用十位上的数去乘 ,乘得的积的末尾和十位 对齐”这个算理 ,所以作业反映的情况还比较好 ,只有个别同学出现了 错误。 2.有效地培养了学生认真书写乘法竖式的习惯。 A.教师的板书做 到以身作则 ;B.要求明确 ,包括数字间的间距、相同数位如何对齐以及 横线的画法 ;C.严格要求 ,作业批改中要求学生按要求书写。 D.效果明显。