苏教版四年级数学下册第三单元《三位数乘两位数》3.3积的变化规律教学反思.pdf

3.3 积的变化规律 1.本节内容是整数四则运算内容中的一个重要内容 ,本节课教材 以两组较为简单的乘法算式为载体 ,引导学生探索当一个乘数不变时 , 另一个乘数与积的变化情况 ,从中归纳出积的变化规律 ,使学生在探索 的过程中理解两个乘数相乘时 ,积随着其中的一个乘数的变化而变化。 2.在本课教学中 ,充分注意在经历中感悟 ,把课本表格让学生自己 独立填写 ,注重让学生充分参与积的变化规律的发现 ,充分调动学生参 与的积极性 ,让学生在大量的举例、充分的观察中去感悟积的变化规 律 ,初步构建自己的认知体系。 3.在本课教学中 ,学生通过举例、 观察对积的变化规律有了初步的 感悟 ,也有了初步的理解 ,但学生在描述规律时 ,语言总是不够准确、表 述总是不够完整。此时 ,我充分发挥了自己的引导作用 ,通过语言过渡 , 让学生列举例子来验证。 再引导学生完整、 准确地描述出积的变化规 律 ,并通过一些重点词的理解 ,使学生更加深刻地理解规律 ,构建起完 整的认知体系。