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《论语》专题导读教案 叶甲友 刘冬竹 教学目标 : . 了解《论语》的主要内容及思想价值 二. 传承中华文化的精华 三. 提升个人道德修养 . 孔子和他的《论语》 ( 一) 孔子其人 先看几段文字 : 吾十有五而志于学 ; 三十而立 ; 四十而不惑 ; 五十而知天命 ; 六十而耳顺 ; 七十而从心所欲 , 不逾矩。 吾少也贱 , 故多能鄙事。 发愤忘食 , 乐以忘忧 , 不知老之将至云尔。 我非生而知之者 , 好古 , 敏以求之者也。 三人行 , 必有吾师焉 ; 择其善者而从之 , 其不善者而改之。 君子有三戒 : 少之时 , 血气未定 , 戒之在色 ; 及其壮也 , 血气方刚 , 戒之在斗 ; 及其老也 , 血气既衰 , 戒之在得。 孔子以自己的亲身经历 , 展示了一个理想人格的形成过程。而这种完满人格与他个人的遭 际与经历是密不可分的。从以上文字可以看出 , 孔子早年丧父 , 历经磨难。但他发愤忘食 , 敏以求之 , 择善而从。做人做事 , 适得其时 , 终于成就了自己的理想人格 , 也成就了中华思想文化的博大精深。 孔子是一个理想主义者 , 尽管他一生饱经磨难 , 但他痴心不改。面对春秋晚期礼乐崩坏的 时代 , 他希望挽颓势于既倒 , 重建社会道德、礼乐秩序 , 使人心归“仁” 。先是做过一段低贱的 小官 , 推行自己的主张 ; 后周游列国 , 宣传自己