教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_723.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：教科书上的练习题多属于（） 单项选择题 A、有结构问题 B、无结构的问题 C、简单问题 D、复杂问题 2：认知方式分为（）。 多项选择题 A、场依存 B、场独立 C、场稳定 D、场活跃 3：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。 单项选择题 A、程序性知识 B、实用的知识 C、直观的知识 D、可应用的知识 4：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（） 判断题 对 错 5：凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】 单项选择题 A、质疑 B、顺从 C、认同 D、内化 6：辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是（） 单项选择题 A、宣泄技术 B、关注技术 C、面质技术 D、探讨技术 7：班级、少先队属于（）。 单项选择题 A、一般群体 B、正式群体 C、非正式群体 D、特殊群体 8：遗忘的规律是（） 单项选择题 A、先慢后快 B、逐渐变慢 C、先快后慢 D、逐渐变快 9：在心理测验中，智力测验属于（）。 单项选择题 A、认知测验 B、能力测验 C、人格测验 D、智商测验 10：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 11：对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（） 单项选择题 A、课堂制度 B、课堂文化 C、课堂纪律 D、课堂气氛 12：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（） 多项选择题 A、认知的需要 B、的需要 C、自我提高的需要 D、学习过程派生的附属需要 E、外在奖励 13：说的简单一点，技能就是人的本能活动。（） 判断题 对 错 14：提出认知地图理论的心理学家是（）。 单项选择题 A、桑代克 B、苛勒 C、布鲁纳 D、托尔曼 15：预期学生通过教学活动获得的学习结果是（） 单项选择题 A、教学期待 B、教学目标 C、课程标准 D、教学评价 16：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。 单项选择题 A、可用因素 B、微弱因素 C、重要因素 D、利弊兼有的因素 17：以下属于元认知计划策略的是（）。 单项选择题 A、设置学习目标 B、对材料进行自我提问 C、测验先做简单题目 D、考试时监视自己速度和时间 18：学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。 多项选择题 A、学生 B、教师 C、教学内容 D、教学媒介 E、教学环境 19：建立教师威信的途径有（）。 多项选择题 A、培养自身良好的道德品质 B、培养良好的认知能力和性格特征 C、给学生以良好的第一印象 D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E、做学生的朋友与知己 20：认知策略这个术语最初是由（）提出来的。 单项选择题 A、加涅 B、布鲁纳 C、斯滕伯格 D、弗拉维尔 21：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（） 判断题 对 错 22：教师在工作中具备的角色有（） 多项选择题 A、学习的指导者和促进者 B、行为规范的示范者 C、心理辅导员 D、班集体活动的领导者 E、教育科研人员 23：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。 单项选择题 A、实验法 B、测验法 C、调查法 D、观察法 24：根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段（）。 单项选择题 A、关注生存 B、关注情境 C、