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PAGE # PAGE # / 3 文章来源网络整理，仅供参考学习 我的老师作文 从踏入学校门槛的第一天， 我们便会遇到生命中不同时刻的老师。 而每一个阶段都会有一个另我们难忘的老师，一段难忘的故事， 一段难忘的岁月，一个难忘的身影。 而最令我难忘的一位老师， 却是这么多年来遇到的最凶的一位老 师。 平头，浓眉大眼，嗓子粗矿，手臂壮实，打人一定很疼。这便是 我对他的第一印象，而恰巧，在畏惧的基础上他教的又是我们的数学， 这让我对他的畏惧进而演变成了反感。 小时候到现在一直对数字很反感，讨厌数学，讨厌数学课，讨厌 那些蚂蚁般的小数点， 这么多的讨厌加起来的总结是： 我的数学真的 很差。 他刚分配到我们这个穷乡僻壤的学堂里头， 就很荣幸的变成了我 们的数学老师， 第一堂课，自我介绍加课堂互动。 一个个点名，教室里叽叽喳喳， 我手心冒汗，紧张的头不敢抬。 就怕一个不小心说错惹他不高兴了用 那对壮实的胳膊揍我。到我时，声音小的几乎像是说给自己听 ; “我 叫汤倩。”出乎意料，他却是温和的笑了笑， 开始解析起我的名字来： “倩。单人旁加一个青。你爸爸妈妈给你取的这个名字好啊，人青人 青，就是希望你以后成功漂亮啊。”当时听得一愣一愣，头一次感觉 这么彪悍的外形跟温暖这两个字贴的好近。 都说喜欢一门课必须得建立在喜欢教这门课的老师的基础之上， 可是这位姓向的老师教了我整整一个小学， 我对这门课的喜爱程度一 直也没超过百分之七十。只是不再讨厌，也谈不及喜欢。 数学课，做题互动。很简单的除法，到我时脑袋一片空白，傻愣 愣看了半天， 直到耳朵上有火辣辣的痛感传来， 他的那点仅存在我意 识里的温暖片刻间消失殚尽。 小时候的我们总是很容易喜欢一个老师， 而讨厌一个老师也一定 能跟得上两者更替的速度。 这个年龄段的我们很容易以貌取人， 比如 说，美术老师长得很漂亮，所以我一定会学好美术，让她夸奖我。 相伴的日子说长有好几年， 可是说短也就可数的那么些课时。 长 大，高中，大学，愈来愈多的形形色色的科目，可以选择喜欢的文科 类，不用再学讨厌的数学， 见过形形色色的导师，却只有这么个凶巴 巴彪悍的身影在随着年龄的增加在记忆里头愈来愈清晰。个子不高， 凶巴巴的脸在看到我们进步一丁点的同时偶尔笑起来也会透露出慈 祥的味道。喜欢灰黑色的夹克，夹克的两肩总是有扑不尽的粉笔灰。 拉过我一次耳朵，那道不会的题到现在想忘记也忘记不了。 上大学前回了趟母校。还是那间教室，还是那个办公桌，可是我 的这位凶巴巴的数学老师腰板居然已经微微佝偻。他问起我的高考， 问起我的志愿。我的表情有点麻木，高考失利。分数让我与自己的理 想失之交臂， 所有人反对我选择的民办学校。 又是我的这位凶巴巴的 老师，凶巴巴的告诉我： “民办学校也能通过自己的努力让你朝着自 己的梦想前进， 只要你还有上学的意向， 那么你就一定还有想追寻的 目标。”第二次发现， 其实这张凶巴巴的脸在岁月的洗礼下线条也开 始变得很柔缓。