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小升初学生转入“培训班” 小升初学生转入“培训班” 现象 升学火暴排队转入暗战 “怎么现在学校都没有什么咨询会和面试呢 ?”每天都在网上搜寻各学校小升初进度的于 先生说，今年小升初政策迟迟不出台，让自己着了一回急。但盼到政策出来了，学校这边又 打上了“太极” 。“打电话问学校，都说还没开始。 ” 于先生回忆，去年 4 月中旬到五一前后，各区县的热点学校一到周末就是人满为患。家 长带着孩子们，奔波于各校园开放日、招生面试、咨询等活动，让身为五年级孩子家长的于 先生已经感受到了“小升初”的紧张程度。 “可今年眼看 4 月就过完了，我们这拨儿还什么 动静都没有。 ”当摩拳擦掌的于先生， 整理好孩子的所有获奖证明后， 突然发现劲儿不知道往 哪使了。 上周末，除了各高校扎堆进行高招咨询外，各中学都是大门紧闭。于先生介绍，往年这 个时候很多家长都会在一个小升初网的论坛里，交流自己获得的升学信息。而今年，论坛显 得冷清不少，现有的几条话题也都是之前媒体报道出的相关文章。 但让于先生看不明白的是，在论坛信息空空如也的同时，小升初网站首页的“综合素质 测试公益讲座” 、“综合素质测试培训班”的广告，却比以往都要活跃。 “现在中学门口， 没有收简历的窗口，可不少培训机构的简章倒是发得很热闹。 ”于先生说。 而打过电话一咨询， 这些 “综合素质培训班” 大多都表示已经满额。 “我们年初就开始招 生了， 今年升学的孩子早就开始培训了， 现在报名的都是四、 五年级的。”某培训机构工作人 员说。 在简章上，从学校语数外各学科，到心理素质、逻辑思维、表达能力、情商智商，都是 孩子们应对小升初面试的必修课程。 而这些培训班的主攻目标，也都无外乎人大附中、四中、十一中、八十中这些小升初的 名校。 一位参加了这个培训班的学生家长透露，这些培训班的不少任课教师，其实也是在给学 校暗地挑选尖子生。 “现在学校不会顶风大搞咨询会，更不会测试和面试了。 ”家长认为，之所以校园里没 有了火暴的排队场面，是因为“阵地”已经“转移”到了这些校外培训班中。 小升初访谈 择校更应注重心态 教委的政策、学校的按兵不动、家长的忧虑。这些现象的背后无疑是在教育资源并不均 衡的情况下，家长希望自己的孩子升入优质资源校，而“名校”希望招到好学生提高声望。 既然有选择， 就必然会出现各种选择途径和条件。 年年小升初的 “战争”，也就在这样的 选择中开始了。 但真的进入全区大派位， 就意味着孩子不优秀 ;真的进入片内的 “非校” 就代 表孩子没前途 ; 真的小升初就是拿着证明四处赶场吗 ? 对此，不少中学校长都认为，学校的良好氛围、教师的积极心态和学生的足够自信，才 是决定学生能否成功和进步的关键。 作为全国先进校长的北京朝阳区望京实验学校校长董树莉认为，学校的核心工作是促进 学生的健康成长，而教师积极向上的心态，是学生成长的助推器。 董树莉认为，家长在挑选学校时并不应简单考虑学校的名声，而是应把关注的重点放在 学校风貌上。 “学校好坏，应该看这个学校教师知识、能力和品德修养这三个维度的指标。 ” 董树莉认为，学校教师参加进修培训的次数、人际关系处理的好坏、待人接物的品质，都在 很大程度上影响到他 / 她所教授的学生。 所谓为人师表，在几年的学习中学生最长接触到的榜样就是自己的老师。如果老师每天 着装得体、谈吐优雅、积极自信，那么他所感染的学生也将是快乐的和自信的。 因此， 对于择校到底应该择什么 ?校长们给出的答案是， 心态积极的面对进入的学校， 才 是对孩子成长负责任。 政策视角政策： 推荐入学使综合素质成焦点 根据规定，“推荐入学”将参考学生四、五、六年级成绩、学生综合素质评价手册、参与 社会实践、动手能力、体育健康指标等资料数据。其中学生在小学期间获得的三好生、优秀 学生干部、参赛获奖证明等材料，也都会在综合素质评价手册里有所体现。 在升学中，学生可以填报 5 个推荐学校志愿，当推荐学生超出初中校接收人数时，区县 将在被推荐学生中先进行 “电脑派位” ，安排学生升学。 如没有被推荐学校录取， 学生将进入 全区的大电脑派位等待分配。 今年海淀、西城、东城等区县都将实行这种推荐入学的升学方式。 家长：推荐入学依然看优秀指标 “综合手册里，有孩子的三好证明、获奖证明，这些还是硬道理呀。 ”对于今年试行的推 荐入学方式，于先生说他和不少家长交流后觉得，这样依然无法摆脱学生要提供无数证书向 学校展示的嫌疑。 家长介绍，往年是大人带着孩子和一叠厚厚的证书复印件，亲自交到学校招办工作人员 手中。“学校要求填的资料表里，获奖经历和优秀证明这些栏，都给留着很大的空的。 ”于先 生说。 而今年的推荐入学，则明确表示以综合素质为准。但不难发现，这只是将以往的证书复 印件转到了这份手册里。 “现在是统一为手册