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1目前在慕课中,主观作业题的评阅方式主要是:
A.助教评阅。
團
B.同伴互评。
/
C.人工评阅。
百
D.自动评分。
正确答案: B你选对了
2相对开放作业,以选择题为主的测验活动比较适合考察下列中的:
A.对事实类知识的记忆和理解情况。 /
B.鉴别事实和逻辑判断之间的差异的能力。
C.正确进行推理,并有效地解释结论的能力。
D.发现问题、收集信息的情况。
正确答案: A你选对了
3如果课程中有大量的事实类知识,那么比较适合开展下列练习活动中的:
A.案例分析。
厂 B.程序编译题。
£ c.研究计划。
*
D.客观测验。 /
正确答案: D你选对了
4以下属于另类考核方式的有:
眉
A.用视频表达理解和认知。
/
B.写质性研究报告。
C.绘制概念图。 /
D.制定研究计划。
正确答案:A C你选对了
5以下适合用多项选择题考核的是:
A.组织思维能力。
B.简单的知识记忆情况。 /
C.原理运用情况。 /
D.方案评价能力。 /
正确答案:
B、 C D你选对了
6根据有关“提取”的研究发现,以下说法正确的是:
A.学生在学习中能够很有效地运用“提取”策略。
厂
B.开卷测试比闭卷测试促使记忆保持更长。
C.测试对记忆知识有促进作用。 /
D.在学习过程中学生应该更多地进行“提取练习”。 /
正确答案:C、 D你选对了
7在同伴互评活动中,学生经历的阶段包括:
眉
A.查看结果阶段。
/
B.提交作业阶段。
/
C.互评阶段。
/
D.打分练习阶段。
/
正确答案:
A、B C、D
你选对了
8慕课练习中的“解释”是指教师针对练习题提供的说明,帮助学生了解练习题的评测要求。
r
A. X
B. V /
正确答案:
A你错选为B
9多项选择题中迷惑性选项的作用是区分会者与不会者,包含两个、三个或四个干扰选项的考题, 在测试的难度、区分度和分数的信度上是不同的。
M A. V
匡 B. X /
正确答案: B你选对了
10信度表示一项测试在测定学习效果上的一致性。相较于多项选择题,判断题的信度较高。
也 A. X /
B. V
正确答案: A你选对了
1目前在慕课中,主观作业题的评阅方式主要是:
l2La.授课教师评阅。
自动评分。
助教评阅。
* D.同伴互评。 /
正确答案: D你选对了
2慕课的练习活动形式多样,这是为了达成下列目标中的:
A.满足平台课程模板的要求。
丄_B.照顾不同授课教师的教学偏好。
匡C.综合评测学生的能力与技能。 /
科学地为学生排名。
正确答案: C你选对了
3相对开放作业,以选择题为主的测验活动比较适合考察下列中的:
A.发现问题、收集信息的情况。
3.是否记住或理解事实类的知识。 /
厂
C.鉴别事实和逻辑判断之间的差异的能力。
D.分析和综合应用知识的能力。
正确答案: B你选对了
4以下属于另类考核方式的有:
17
A.制作海报。 /
B.绘制概念图。 /
巨
C.写调查报告。
口
D.写质性研究报告。
正确答案:A B你选对了
5设计多项选择题选项时,最好借鉴下列原则中的:
A.选项之间应该互相独立,互不包含。
/
頂B.所有的选项应该看上去都像是对的。
/
顾C.选项应该避免给出正确选项的线索。
/
两D.选项表述应该清晰简洁。 /
正确答案:A、 B C、D你选对了
6为了保证同伴互评活动评分的有效性,可以采用下列策略中的:
A.评分标准与作业同时告知,以便学习者了解教学要求。 /
B.提供练习打分的环节,正式评价之前先让学生评价一些教师已经评价过的范例。
/
C.为学生提供一些指导和建议,比如如何写评语。
“ D.提供清晰明确,容易理解的评分标准。 /
正确答案: A B C、D你错选为A、B、D
7好用易懂的量规需要包括下列要素中的:
A.评价准则(决定表现性任务、行为或作品质量的各个指标)。 /
B.等级标准(说明学生在表现任务中处于什么样的水平)。 /
C.评价时间(什么时候开始评价,什么时候结束)。
D.具体说明(描述评价准则在质量上从差到好的序列, 评价准则在每个等级水平上的表
现是什么样的)。 /
正确答案:A B D你选对了
8为了减少学生的学习负担,慕课练习活动要以阶段考核为主,数量要少一些。
A. X /
FT
B. V
正确答案: A你选对了
9如果练习题是需要嵌入在视频中的,需要考虑练习活动出现的时机和频率,一般频率不要过高, 否则会影响学习者观看视频的流畅性。
■ S
A. V /
B. X
正确答案: A你选对了
IOnovoED也是慕课平台之一,这个平台课程的特点是鼓励学生之间彼此学习和协同工作。
A. V
/
r
B. X
正确答案: A你选对了
1慕课的练习活动形式多样,这是为了达成下列目标中的:
r
A.满足平台课程模板的要求
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