教育培训机构征文：选择.docxVIP

--- ---文章来源网络 “先进去看看吧，如果不行，我们立刻很有礼貌地停止了讲话，走到门口，看到一位打扮入时的年轻女子拉着一个十岁左右的孩子。孩子极不情愿地扭动着手,想要 “先进去看看吧，如果不行，我们 立刻很有礼貌地停止了讲话，走 到门口，看到一位打扮入时的年轻女子拉着一个十岁左右的孩子。 孩子极不情愿地扭动着手, 想要 教育培训机构征文：选择 教育培训机构征文：选择 “妈妈，我不进去，这里和其他地方是一样的，我不想进去。 就选择另一家。” 周六下午，在前台和家长说话的刘主任听到一对母子的谈话, “小伙子，我们下盘棋吧。“那我们就下五子棋吧。” “小伙子，我们下盘棋吧。 “那我们就下五子棋吧。” 什么棋，我不会下象棋。”看到茶几上的象棋，男孩不高兴地说。 男孩男孩的五子棋在家里一直是最厉害的， 爸爸妈妈爷爷奶奶都下不过他。可是，几分钟后, 越下越吃力了，身子不停地扭动，哪些白色、黑色的棋子好像不听他的使唤了。突然，他双手往前 一推：“我不想玩了。”刘主任微笑地说：“那我们玩个小游戏吧。” 一听到游戏，男孩兴奋地坐直了: 男孩 “什么游戏？”“脑筋急转弯？小儿科”男孩撇撇嘴，不屑一顾。这是男孩的长处，说起这个，男孩很 自豪，《脑筋急转弯》的整本书都可以背下来，对答如流，班级里没有人能难得倒他。 孩子的妈妈看到男孩正玩的起劲，就走了进去，看到走廊旁边有个小小的书架，书架上放着一 个个的小册子，上面写着《龙文教育教师一对一家庭教育》、《龙文教育中小学生学习报》、《龙文教 育小升初学习宝典》，妈妈随手拿起一本翻了翻，里面列举了很多家庭教育中容易出现的问题和孩 、\、 11 子的教育方法。正在妈妈看得入神的时候，刚才的那个刘主任过来了，招呼妈妈到咨询室坐坐， 问 起孩子的情况。学习能力测评师刘主任了解到，男孩很聪明，记忆力、理解力都很强，但不爱学习, 做事情缺乏耐心，动手能力比较差。 男孩妈妈说，已经去过几家教育机构了，也在一些一对一辅导 中上过课，可效果不明显，没有什么改善，孩子也失去了信心，作为家长也不知道选择哪一家辅导 机构才行 知道家长半信半疑，刘主任安排杨老师给孩子上半节课的试听课。 然后带着男孩妈妈参观校区 的布置、课室等。男孩妈妈看到宣传栏上有很多孩子的照片， 都洋溢着喜悦的笑脸，有一个好像正 是男孩班级的同学。课室的墙壁上写着一些古诗名句“一日之计在于晨，一年之计在于春”，另一个 课室则写着“明日歌”，这些都让课室充满着诗情画意。“奋斗室” “渊博室”“智慧室”等，每一个课室都 有一个响当当的名字，男孩的妈妈目不暇接，流连忘返。 每一个课室都坐得满满的，里面既有小学 生，也有初中生，还时不时有愉快的笑声传出来，整个校区一派欣欣向荣的景象。回到咨询室后， 男孩妈妈看到很多学生的档案盒整整齐齐的摆放在书柜里。 随手抽出一个，档案盒里排列有序的躺 I r- —1 | = 着“学习计划”“阶段性学习报告”“四次一测”以及每次上课的教案这些都是针对每个孩子量身定做 的，针对每个孩子的个性而展开的教学。直到这时男孩妈妈紧锁的眉头才渐渐舒展。 这时男孩兴冲冲跑来对妈妈说：“我看到我的同学了。”妈妈确定孩子愿意来后，就给孩子暂时 Il I j ); 报了两个月的名。 两个月后，刘主任正准备倒水喝时，听到一个男孩在门外说话：“妈妈，到了，快进来。”刘主 任走出去一看，男孩拉着妈妈的手，来到了门边。妈妈赶紧上前说“刘主任，我们想接着报名，看 f j 来我们的选择是对的，这才是真正的个性化教育。” 龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品 r I \\ \ i \ \ \ 原标题：《选择》 作者：吕丽华 :鱼=y.