生物技术专业人才培养方案调查问卷.docx

井冈山大学生命科学学院本科人才培养方案与教学工作调查问卷 亲爱的同学： 您好！ 为了解生物技术本科专业课程设置情况， 以及学院教学改革中存在的问题， 进一步提高教学和人才培养质量， 我们特制定了 《井冈山大学生命科学学院本科人才培养方案与 教学工作调查问卷》 ，希望通过此问卷了解您对我院生物技术专业课程设置及其相关改革的 想法。 您所提供的信息， 将对该专业的人才培养以及学院的教学改革提供重要参考。 请您根据实际情况和真实想法填写问卷。最后，衷心感谢您的合作与支持！ 井冈山大学生命科学学院 2014 年 3 月 15 日 请根据您的实际情况对以下选择题作答。 （涉及主观的题目请自行填写） 1、您的性别是（ ） ①. 男 ②. 女 2、您在实习期间，多大程度上运用了您在课堂上学习的东西？（ ） ①. 基本没有 ②. 偶尔 ③. 较经常 ④. 很大程度 3、您认为大学期间所学的课程能让自己找到满意的工作吗？（ ） ①. 能 ②. 基本上能 ③. 不能 ④. 不清楚 4、您认为在大学期间，学生应加强哪些方面的学习和提高，以准备面对毕 业后的发展？（请按重要性选三个排序，即最重要的放在最前面） （ ） ①. 英语综合能力 ②. 人际交流 ③. 专业知识 ④. 组织管理能力 ⑤. 计算机技能 ⑥. 综合素质 ⑦. 时间管理 ⑧. 人文社会 5、在下列公共基础课程中，您认为收获最大的课程是： （ ） 收获较小的课程是：（ ） PAGE PAGE 2 ① . 思想政治理论课 ②. 高等数学 ③. 计算机基础 ④. 体育 ⑤. 大学职业发展规划 ⑥. 大学语文 ⑦. 大学英语 ⑧. 其它 ①.植物生物学②.动物生物学③. ①. 植物生物学 ②. 动物生物学 ③. 生物化学 ④. 微生物学 ⑤. ⑨. 分子生物学 分析化学 ⑥. ⑩. 遗传学 生物统计学 ⑦. 细胞生物学 ⑧. 生态学 7、您认为下列学科基础课程中， 哪些对本专业是必须的？ （ ）（多选题） ①. 植物生物学 ②. 动物生物学 ③. 生物化学 ④. 微生物学 ⑤. 分子生物学 ⑥. 遗传学 ⑦. 细胞生物学 ⑧. 生态学 ⑨. 分析化学 ⑩. 生物统计学 8、请您对下列专业必修课程的实用性进行评价 （请在您认为合适的位置打 √） 课程 课程 很实用 实用 一般 不太实用 不实用 植物生物学 植物生物学实验动物生物学 动物生物学实验生物化学 生物化学实验微生物学 微生物学实验分子生物学 遗传学 遗传学实验细胞生物学生态学 生态学实验分析化学 分析化学实验基因工程 细胞工程 天然药物化学 发酵工程 蛋白质与酶工程 现代生命科学导论 9、对于以下课程的实验课，您认为其重要性如何？实验课的课时是否需要 增减？（请在您认为合适的位置打 √） 课 程 很重要 重要 一般 不重要 增加 减少植物生物学实验 动物生物学实验生物化学实验 微生物学实验 分子生物学实验遗传学实验 细胞生物学实验生态学实验 分析化学实验 植物组织培养实验生物工程综合实验 天然药物化学综合实验 10、对于以下选修课， 您认为其对完善您的专业知识结构的重要性如何？其课时是否需要增减？（请在您认为合适的位置打 √） 课 程 很重要 重要 一般 不重要 增加 减少生物信息学 组织培养工程保护生物学 细胞信号传导资源动物学 昆虫学 植物生理生态学花卉学 发育生物学免疫学 分子遗传学专业英语 基因组学 蛋白质组学蛋白质化学 文献检索与论文写作仪器分析原理与方法植物组织培养 食品微生物 现代生物技术观赏植物学 现代生命科学专题 讲座 11、请您对您大学四年课程的课程设置满意程度进行评价 （请在您认为合适的位置打 √） 课程 非常满意 满意 一般 不满意 非常不满意通识课Ⅰ 通识课Ⅱ 学科基础课专业方向课专业必修课专业选修课公共选修课 实践教学环节 课程非常满意满意一般不满意非常不满意通识课Ⅰ通识课Ⅱ学科基础课 课程 非常满意 满意 一般 不满意 非常不满意 通识课Ⅰ 通识课Ⅱ 学科基础课 专业方向课 专业必修课 专业选修课 公共选修课 实践教学环节 13、请您对您大学四年里所学课程的授课质量的满意程度进行评价 （请在您认为合适的位置打 √） 课程 非常满意 满意 一般 不满意 非常不满意通识课Ⅰ 通识课Ⅱ 学科基础课 专业方向课 专业必修课 专业选修课 公共选修课 实践教学环节 14、请您对本专业所设置的课程的总体满意程度进行评价 （请在您认为合适 的位置打 √） 课程 非常满意 满意 一般 不满意 非常不满意 通识课Ⅰ 通识课Ⅱ 学科基础课专业方向课专业必修课 专业选修课 公共选修课 实践教学环节 15、您认为在所学专业的课程教学中存在的问题主要有哪些？（可多选） （ ） ①. 培养目标定位不准确 ②. 教学计划不合理 ③