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对自己未来教师职业生涯的规划和畅想 教 教育学院胡燕 小的 候 得老 是最神圣的 ， 不知不 中，自己也由一个学生 成 一名老 ，下个学期初就要开始自己的教 生涯。 我要怎 展， 怎么才能不断 步，怎么才能 我的学生在愉悦的氛 里学到知 ?? 在， 我只是一名没有丰富的教学 、没有 熟的教学技 、没有引以 荣的教学事迹的准老 ，但我相信：成功是一种忍耐， 需要在 践中不断磨 ， 最 成 人生中一笔精神 富。 一、三年 展 划 第一年：明确自我 展目 ， 角色 ： 明确作 教 的基本要求和 展方向， 立正确的价 和 任意 。 同 尽快适 工作 境， 从学生到教 的角色 。 加 理 学 ， 提高自己的政治思想素 ， 极参加各 各 的 德教育 践活 ，主 向老教 学 ， 向同行教 学 ，在 践中提高自己的 德表 ， 立扎 的工作作 。 在学校拜老教 ， 极听 、 ，在 傅的指 下，扎扎 地 行学科教学，掌握教学 律，从 践中 得 技能的成 。 学 是教 成 的源泉， 只有在不断的学 中， 我 才能 得 步。 在第一年，我需要不断学 ， 大自己的知 面，从而使理 服 于 践，提高自己 的教学基本功。 第二年：加 教育技能培养，提高班 管理能力， 化自我修 学科 堂技能是立足 台的关 ， 就需要我 向成 研究型教 方向努力，要善于在教育教学 践中 、 分析 ， 以指 教育教学 践活 ，使提高教育教学 量的得到最 化，切 打造“效率 堂” 。 在教育技能基本熟 的基 上， 极参与班 管理工作， 提高班 管理能 力。 要 学生一桶水， 自己必 要有一池水， 也 一池水也是不 的， 因 学生 知 渴望是永无止境的。 于始 站在流行 尚前沿的 来 ， 始 需要教 保持 尚新 向的敏感度和掌握度。在扎 的学 根底与理 底 之上， 我 得不断加 学 、 修，始 将 化水平与 代接 是十分迫切和必要的。第三年：教学相 ，教研并 ，形成初步自我教学特色 能基本熟 地教育教学技能， 有一定的教学 和反思能力， 并能在反思的 程中不断 整自己的教学行 ，在教育教学 程中初步形成自己的特色。 、 刻关注教育界的最新 向，通 各种信息 播手段广泛 取 代教育教学信息和教育教学改革 ， 一步加 教育理 学 ， 成 研究教 打下基 。 二、具体 施方案 牢 教 使命， 立两种意 刻牢 教 的神圣使命， 始 尊重学生的自由 展。 将教育作 幸福人生的一个支柱， 帮助学生 理解幸福、 造幸福， 是作 教 最本源最重要的目的。 了教 一 ， 就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功， 所以就需要 立奉献意 和 任意 ，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。 ．树立终身学习的观念 通过学习提升师德修养， 丰富知识结构， 增强理论底蕴。 多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。 3．乐于动笔，提高教育科研水平 课前积极钻研教材， 理清教学内容路基顺序， 做好充分的备课工作， 认真备好每一堂，备好每一个学生的课， 备好课堂的教学教法。 课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来， 积累日后教学论文的素材。 一切都是新的开始， 新的目标，在今后的生活和工作中， 我将努力按照自己 的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化 / 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场 保护及处理知识 2 ）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律 常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及