初中道德与法治_依法履行义务教学课件设计.ppt

* * * 第四课 第二框 依法履行义务 1．情感、态度和价值观目标：坚持权利与义 务相统一，增强义务意识，自觉履行自己 的义务。 2．能力目标：理解权利与义务的关系，正确 对待公民义务，增强履行义务的能力。 3．知识目标：懂得权利与义务的关系，明白 法定义务须履行。知道违反义务应承担的 责任。 学习目标 一、权利义务相统一 观看图片 体悟权利与义务的关系 思考：共享单车使用者分别享受哪些 权利和履行哪些义务？ 　参阅课本P52，完成下列问题。 1.公民行使权利和履行义务的意义分别是什么? ①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 知识聚焦1 万辆共享单车被弃荒地城管:因为乱停放才无奈清车原创?长江日报?2018-04-01 22:45:09 上万辆共享单车被弃之荒野,看了好心疼。4月1日上午,市民肖先生向本报反映,洪山区世茂林屿岸小区附近的一块荒地上成了共享单车的“坟场”。 思考：权利和义务的关系是什么？ 　参阅课本P52，完成下列问题。 1.权利与义务的关系是什么？ ①公民的权利与义务 、 。权利的 实现 义务的履行，义务的履行 权利的实现。 ②公民 合法权利的享有者， 法定义务的 承担者。 ③公民的某些 同时也是 。 知识聚焦2 相互依存 相互促进 需要 促进 既是 又是 权利 义务 练一练 1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”， 这表明（ ） ①权利与义务是完全相同的 ②公民的权利和义务是相互依存的，密不可分的 ③每个公民既是权利的享受者，也是义务的承担者。 ④不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ B 练一练 2.右边漫画中的人（ ） A 做到履行义务和享受 权利的有机统一 B 具有正确的权利义务观念 C 只多享受权利，不愿履行义务 D 履行义务 享受权利 C 先 后 练一练 3.（2017年湖北省鄂州市中考）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话说明（ ） A．我们应该充分享受自己的权利 B．我们可以多享受权利，少履行义务 C．我们应该认真履行所承担的义务 D．我们可以只享受权利，不履行任务 C 教材P53 “探究与分享” ——“如何挑‘担子’？” 思考：结合上面两幅图，联系生活实际，应如何正确对待权利与义务的关系？ 　参阅课本P53，独立完成下列问题。　 如何正确对待权利与义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能 ，也不应 ②我们不仅 ，依法行使权利，而且 ，自觉履行法定义务。 知识聚焦3 只享受权利而不承担义务 只承担义务而不享受权利 要增强权利意识 要增强义务观念 考一考 价值判断： 义务必须履行，权利可以不享受。 判断：（ ） 理由： 错误 权利与义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 二、法定义务须履行 教材P53 “探究与分享” ——“归还拾物所要报酬该不该？” 小玫： 石头： 老师： 你认为……？ 思考：1.店员捡到的钥匙应不应该归还 给小颖妈妈，为什么？ 2.你觉得归还失物,能否要报酬? 教材P53 “探究与分享” ——“归还拾物所要报酬该不该？” 归还拾物、爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德、孝敬与赡养父母，既是法定义务，又是道德义务，违反法定义务的行为一定违反了道德义务。 教材P53 “探究与分享” ——“归还拾物所要报酬该不该？” 1.中华人民共和国物权法第一百零九条:　拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 2. 中华人民共和国物权法第一百一十二条：权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 　参阅课本P54，完成下列问题。 为什么必须履行法定义务？ ①法定义务是由我国宪法和法律规定的， ②自觉履行法定义务，