教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4384.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（　　） 判断题 对 错 2：已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（　　）。 单项选择题 A、迁移 B、动机 C、策略 D、技巧 3：概念学习和规则学习的基础是（　　） 单项选择题 A、规则学习 B、命题学习 C、代表性学习 D、总括学习 4：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（　　）。 单项选择题 A、情感 B、意志 C、性格 D、气质 5：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（　　） 判断题 对 错 6：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（　　）。 单项选择题 A、正例 B、反例 C、提供变式 D、科学地进行比较 7：皮亚杰的道德发展阶段论包括（　　）。 多项选择题 A、自我中心阶段 B、相对功利阶段 C、权威阶段 D、可逆性阶段 E、公正阶段 8：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。 多项选择题 A、有激励作用 B、生动活泼 C、富于想象 D、热心于自己学科 9：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（　　）。 单项选择题 A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、命题学习 10：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（　　）。 单项选择题 A、审美需要 B、安全需要 C、归属和爱的需要 D、自我实现的需要 11：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（　　） 判断题 对 错 12：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（　　）。 单项选择题 A、桑代克 B、苛勒 C、奥苏伯尔 D、贾德 13：（　　）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。 单项选择题 A、布鲁纳 B、桑代克 C、贾德 D、维纳 14：一般说来，由（　　）支配下的行为更具有持久性。 单项选择题 A、交往动机 B、外在动机 C、内在动机 D、无意识动机 15：目前最有影响，也最权威的智力量表有（　　） 多项选择题 A、比奈智力测验 B、韦克斯勒智力测验 C、绘人测验 D、投射测验 E、瑞文标准推理测验 16：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。 （　　） 判断题 对 错 17：生理自我基本成熟的时问在（　　）。 单项选择题 A、1岁左右 B、3岁左右 C、6岁左右 D、9岁左右 18：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（　　） 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 19：以下表述不符合个体心理发展关键期的是（　　） 单项选择题 A、某种能力获得的最佳时期 B、错过这个时期，个体较难获得某种发展 C、较难逆转的时期 D、0～3岁的时期 20：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）训练。 单项选择题 A、头脑风暴训练 B、自我设计训练 C、推测与假设训练 D、发散思维训练 21：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （　　） 判断题 对 错 22：实物直观一般比模象直观教学效果好。 （　　） 判断题 对 错 23：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（　　） 单项选择题 A、动作表征 B、符号表征 C、映象表征