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多彩的美洲 说课稿 各位老师大家好！今天我说课的内容是人音版第十一册第三课“多彩的美洲”中的第二课时，欣赏阿根廷的探戈舞曲《化妆舞会》并学唱加拿大民歌《红河谷》。 一、说教材 苏霍姆林斯基说：音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。 走进美洲民族之声，每个国家都有自己独特的民族文化和民族音乐，每一首民歌，每一段舞蹈都是一种文化的象征，蕴藏着一种生命的力量，其中渗透着勇敢、抗争的民族精神，散发着质朴、热情诙谐、生动、活泼的生活情趣。 二、说教学目标： 1、情感目标：通过对《化装舞会》和《fox-fire》的欣赏，以及《红河谷》的学唱，使学生感受到热情奔放的拉丁美洲独特的歌舞音乐和奇特民俗文化，培养学习对多元化音乐的浓厚兴趣，充分体验蕴涵在音乐中的美感和丰富的情感。并产生情感共鸣，提高审美能力。 2、知识能力目标：了解音乐作品相关知识，聆听欣赏感知评价音乐要素的表现作用。并能够用较好的声音背唱歌曲《红河谷》第一声部，启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱。能够运用竖笛合奏两声部的合唱，并感受两声部的音响效果。 教学重、难点：感受与了解拉丁美洲独特音乐风情，并背唱歌曲《红河谷》高声部并用竖笛演奏出两声部的效果。 三、说教法： 利用多媒体演示法，从视觉，音效直观等方面引起学生的注意，激发学生兴趣，再采用情景创设，时间与体验，合作与探讨创作与表现等在教学中把教法与学法有机的联系起来，不仅让学生学