级材料科学与工程培养方案准确.docx

材料科学与工程专业人才培养方案（ 07 级） 材料科学与工程专业培养目标与规格 ．专业代码、名称 专业代码： 0805 专业名称：材料科学与工程 2．专业培养目标 本专业毕业生坚持德、智、体、美等方面全面发展方针，培养具备坚实的自然科学基础和一定的人文社会科学知识、具有一定水平的 计算机与外语应用能力，初步掌握系统的材料科学与工程基础知识，受到工程技术和研究技能的初步训练，能在材料基础理论、材料合成 与制备、材料加工与成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计与工程设计、生产管理与经营等方面工作的复合型人才。 本专业毕业生，既可从事材料科学与工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等材料科学与工程领域的科技 工作，又可承担相关专业领域的教学和科技管理工作。 3．专业培养要求 本专业学生主要学习材料的制备合成、加工工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及加工生产条件间的关系，具有材料测试、生 产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）、具备较高的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质，成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社 会主义事业接班人。 （2）、具有较扎实的数学、物理、化学等自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。 （ 3）、系统地掌握较宽的必要的本专业领域技术基础理论，具有本专业领域 1-2 个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿 和发展趋势，了解相近专业基本知识 （4）、获得较好的工程实践训练，具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和基本工艺操作等基本技能， 具有综合分析和解决工程实际问题的能力。 （ 5 ）、具有本专业必需的机械、电工与电子技术、信息及网络技术、计算机应用技术的基本知识和技能。 （6）、具有较强的外语综合运用能力，能阅读本专业的外文技术文献，及时了解世界科技发展动态。 （7）、具有较强的自学能力，能够有效吸收人类文明中有用的信息知识，具备不断拓展知识面和终身获取新的知识的能力。 （ 8 ）、具有较强的开拓创新能力，能够创造性地提出新的观念，有效地进行新材料、新工艺、新技术的探索，善于把高新技术转化为 生产力。 （9）、具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力、社会交往能力，能够胜任管理协调、技术洽谈和国际交往等工 作。 （10 ）、具有一定的社会适应能力，能应对工作变动和环境的变化给自己带来的影响，能使自己有效地参与竞争。 针对培养基础研究型、应用开发型、工程技术型、经营管理型人才各有侧重，因材施教，注重个性和创新能力培养。 4 ．主干学科与相近专业 主干学科 : 材料科学与工程学科 主要课程：材料概论；材料科学基础；材料工程基础；材料科学研究与测试方法；材料工程研究与测试方法；材料性能学 相近专业: 无机非金属材料工程专业；高分子材料与工程专业；金属材料工程专业；复合材料工程专业；材料检测专业等 5．学制及学分要求 学制：四年 学分要求：本专业学生在校期间必须修满教学计划规定的 158 学分方能毕业。其中，公共课程 44 学分（其中公共选修课 6 学分）， 学科基础课程 38.5 学分，专业教育课程 56.5 学分（专业基础课 30.5 学分；专业方向限选课 14 学分；专业任选课 12 学分），实践教学 课程19学分。 6.授予学位 工学学士（要求：应符合国家教育部的规定 材料科学与工程专业教学计划 1 ?公共课程（44学分） （1 ）公共基础课程（38学分） 课程代码 课程名称 开课院系 课 程 属 性 考 试 考 查 总 学 分 讲 课 学 时 实 验 学 时 上 机 学 时 总 学 时 每周学时数 备注 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 第一 学期 第二 学期 第三 学期 第四 学期 第五 学期 第六 学期 第七 学期 第八 学期 011010011 思想道德修养与法 律 基础 人文 必 Y 3 48 48 2+1 011010021 中国近现代史纲要 人文 必 Y 2 48 48 2+1 011010031 马克思主义基本原理 人文 必 Y 3 48 48 2+1 011010041 毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表” 重 人文 必 Y 6 96 96 3+3  要思想概论 031(1-4)100 14 大学英语（1 — 4） 外语 必 Y 16 32 0 32 0 5 5 5 5 含听力：1 学时/周 331(1-4)100 14 体育（1 — 4 ） 体育 必 Y 4 12 8 12 8 2 2 2 2 251010011 大学计算机基础 计算机 必 Y 3 32 32 64 2+2 661010011 军事