四年级下册数学教案 3.2 折线统计图的画法 沪教版 (1).docVIP

折线统计图的画法 教学内容：P53 折线统计图的画法 教学目标： 1．了解画单式折线统计图的一般步骤。 2．掌握绘制单式折线统计图的方法，会根据给出的数据在方格纸上画单式折线统计图。 教学重点：掌握绘制单式折线统计图的方法。 教学难点：根据统计图表，合理确定横轴、纵轴上的数据位置。 教学准备：多媒体课件，实物投影仪，平板操作 教学过程： 一．情景引入 师：同学们，请你听一听，这是哪个动画片的主题曲呢？你们的小耳朵真厉害！（出示媒体：哆啦A梦） （出示媒体）大家都知道，哆啦A梦有个神奇的口袋，今天我们和哆啦A梦的小伙伴们一起探索数学的奥秘吧！ 师：瞧，这是一朵特别的云朵，可以随时随地改变天气与气温。大熊把改变后某一日的气温变化进行测量并汇总成统计表。（出示媒体：某日气温的统计表） 某日的气温变化情况 时刻 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 气温（℃） 22 24 25 26 28 29 30 29 27 25 师：从这张统计表中我们可以了解到哪些信息？ 二．新知探究 （一） 1、师：如果要根据这张统计表，你能画出我们上节课学习的折线统计图吗？ 今天我们就来学习“折线统计图的画法”。（揭示课题） 师：现在请你们以四人为小组，带着老师提出的这些问题进行讨论， 并动手合作画出一张折线统计图，由组长来画。 师：在画之前，请你先默读问题（点击平板，出示学生题目） 四人为一小组讨论，交流汇报。（出示媒体）（展示学生平板上做题过程） （1）横轴上填什么？ （2）纵上填什么？ （3）纵轴上的一小格表示多少？ （4）折线统计图上的圆点点在哪里？ （5） 标题写什么？ 师：哪一组的学生代表愿意来说一说，你们组先画什么，再画什么？ （预设：） 生1：我们组先画的是横轴。（板书：横轴） 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17。 师：横轴上还缺什么？ 生1：最后的括号里写单位：时。 生1：我们组再画纵轴。（板书：纵轴） 15、 20、 25、 30 。 师：为什么10℃后填15℃，不写20℃？ 生1：0℃到5℃中有5个小格。 最后在纵轴箭头的左侧标上单位：℃。 师：5℃的规律往上填写。 师：好的，现在横轴和纵轴完成了。接下来你们再画什么？ 生1：写标题。标题是某日的气温变化情况统计图。 师：你是根据什么写标题的？ 生1：统计表上的标题。 师：恩，好的，直接在后面添上“统计图”三个字就可以了。 师：还要画什么？ 生1：画折线和点。（板书：画点和连线） 师：那先画小圆点还是先画折线？ 生1：先画小圆点。 师：请你以第一个数据来说说，你是如何找到的第一个小圆点位置？ 生1： 师：对呀，竖线和横线的相交的交点就是小圆点的位置。那剩下小圆点的位置都会找了吗？ 现在只剩下最后一步连线（板书：画点和连线），请你说一说，你是怎么连线的？ 生1：第一个点连第二点。 师：那能不能第一个点连最后一个点？ 生1： 不能，要依次地连接。 师：是呀，我们要用直线，按照顺序依次地连接小圆点，这样就完成了这张折线统计图。 其他组都是这样画折线统计图的吗？ 师：看来要完成一张完整的折线统计图需要画出横轴、纵轴、单位、画点和连线和标题这几个部分。在画折线统计图的时候，当然也有需要注意的地方，我们按照一个个组成部分，依次地来说一说，横轴上需要注意什么？如果统计表中写年份，那单位写“年”。 纵轴有什么要注意的吗？标题上有什么要提醒的吗？最后画点和连线的时候呢？ （师：谁还有提醒的吗？还有补充的吗？肯定孩子们的话） 结：哦，要注意这么多的地方啊，那请你带着这些提醒，能独立画一张折线统计图吗？ 2、练一练 师：这里有一张哆啦A梦种植植物的叶子数量的变化情况统计表，请你画出它的折线统计图。（出示媒体）（展示学生平板上做题过程） 叶子数量的变化情况 分钟 1 2 3 4 5 6 7 叶子数（片） 2 3 6 10 14 18 20 （学生尝试自己完成折线统计图） （在平板上收作业时） 师：我们来看一下某同学的折线统计图。（学生作业投影到大屏幕） （边讲边点）横轴填1、2、3、4、5、6、7，单位：分钟，对吗？ 纵轴填5、10、15、20、25，单位：片，同意吗？ 为什么纵轴上第一个空填5片？ 接着，标题是叶子数量的变化情况统计图，最后画上点，并按顺序连线。 和你们画的一样吗？画对的请举手。 结：看来大家对于折线统计图的画法掌握得还不错。 （二） 1、师：我们继续来瞧一瞧，哆啦A梦和大熊又发什么了什么事？ 咦？大熊怎么哭了？（出示图片） 哦~~原来数学考了须努力。（出示图片） 师：哆啦A梦想帮帮大熊，又从口袋里找出了“记忆面包”，让大熊把知识吃下去