二年级语文识字动物儿歌的教案教学提纲.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第四周 3.16-3.20 巴扎 教学目标 1、认识“帽、裙”等 12 个生字；正确认读多音字“干” ；正确书写“巴、扎”等 7 个字。 2、认识“花帽、裙子、皮靴、糕点、奶茶粉、茶叶”等词语，正确读写“巴扎、核 桃、杏干、巴达木、方便”等词语。 3、朗读课文，借助课文和插图了解巴扎，感受新疆特有的地域文化。 4 、课内外结合，引导学生主动关注，认读生活中的汉字。 教学重点难点 教学重点：正确书写“巴、粉、 核”等字；按正确的笔顺规则书写“巴”字；正确 流利地朗读课文。 教学难点：能熟练使用课本中表示商品名称的词语说话。 第一课时 课前准备：生字卡片、课件 教学过程： （一）练习生活导入新课： 1、 请学生说说自己在巴扎买过什么商品。 2 、 教师板书课题，学生齐读课题。 （二）初读字词、识记生字 1、看着图片学生认识课