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一册 3-4 章知识点 第四章 热现象 温度和温度计 : 温度：物体的冷热程度叫温度 . 温度计：用来测量温度的仪器 . 2摄氏温度的规定：规定冰水混合物的温度为 0C, —标准大气压下沸水的 温度为100C, 0C到100C之间分成100等分，每一分就是摄氏1C. *摄氏温度的单位为摄氏度，用C表示。 3绝对零度：宇宙中的温度下限一273C，叫绝对零度。 热力学温度：以绝对零度为起点的温度叫热力学温度。单位：开尔文 K 热力学温度与摄氏温度的转换： T=t+273K t=T- 273C 体温计的温度范围： 35C -42C 结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常 细的缩口。 （它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内 ） 最小单位 : 0.1 C 注意事项 : 每次使用前要先甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡 温度使用应注意： 选择合适的温度计。 1 选 看温度的最小刻度值 2 看 测量时温度计的玻璃泡与被测物充分接触，且不能离开被测物， 等到温度计的示数稳定后再读数。 3 测（量） 测量时温度计的玻璃泡不能接触到容器壁及容器底。 4 壁 读数时视线要与液柱的上表面相平。 5 读 物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程。 物质的三态：气态、液态和固态。 晶体和非晶体的区分标准是：晶体有固定熔点，而非晶体没有固定的熔 点常见的晶体有：冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等 常见的非晶体有：松香、玻璃、蜡、沥青等 熔化：物质从固态变成液态的过程。 要吸热 凝固：物质从液态变成固态的过程。 要放热 熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。 凝固点：液体凝固成晶体时的温度 同一物质的熔点和凝固点是相等的。 在晶体熔化曲线中有明显的三段即：固体升温段 熔化段 液体升温段。 在熔化段中的物质可能是固态可能是液态也可能是固液混合态 汽化：物质由液态变成气态的过程 液化：物质由气态变成液态的过程 汽化有两种：蒸发和沸腾。 汽化过程要吸热 液化过程要放热 蒸发和沸腾的区别是： 1 蒸发在任何温度下进行，沸腾在一定温度下进 行（温度条件不同 ） 。2 蒸发在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面同 同时进行 （发生部位不同 ）。 3 蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的 汽化现象 （发生程度不同 ） 。 影响蒸发的三个因素是： 1 液体的温度 2 液体的表面积 3 液体表面上 的空气流动情况。 沸点：液体沸腾时的温度。 沸腾条件是： 1 达到沸点 2 继续吸热 升华：物质由固态直接变成气态的过程： 升华要吸热 凝华：物质由气态直接变成固态的过程。 凝华要放热 物态变化中物质越软越吸，越硬越放 . 册3-4章中考练习（含答案） 下列现象中，属于液化的是 （ ） 夏天盛冷饮的杯子外壁上岀现小水珠 C.放在盘子里的水过一段时间会变少 下面能使蒸发变慢的措施是 （ ） 用瓶子装酒精时要加盖 C.把湿衣服展开晾在通风向阳处 寒冷的冬天玻璃窗内表面岀现冰花 D.樟脑块放久了会变小 塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内 D.夏天，人们使用电风扇扇风 晶体熔化过程中吸收热量，但温度 。（填“升高”，“不变” 或“降低”） TOC \o 1-5 \h \z 小提琴发出悦耳的声音时，琴弦在 . 我们听到人们说话，是因为说话的人声带正在 .声音不能在 中传播。15C时声音在空气中传播的速度是 米 晶体熔化时（ ） 吸收热量，温度升高 B.不吸收热量，温度升高 吸收热量，温度不变 D.不吸收热量，温度不变 8.气温不高游泳会觉得不太冷，但上岸后会觉得冷这是因为 ( ) A.人体皮肤上的水蒸发时从人体吸收热量 B.人刚上岸， 还没有习惯岸上的环境 C.空气温度比水的温度低 D.人体热量一部分传到空气中所以人冷 9.水烧开后，壶嘴向处喷岀“白气” ,这“白气”形成过程是 ( ) A.先液化再蒸发 B.先汽化再液化 C.先升华再液化 D.先汽化再凝华 TOC \o 1-5 \h \z 某人看见闪电后经 5秒钟才听到雷声，那么打雷处距这个人的距离是 米（声音在空气中的传播速度约为 340米/秒） 夏天，人站在吊扇下吹风会凉爽，如把一只温度计放在这个吊扇下，温度计的示数将会 （ ） A.升高 B.降低 C.不变 D.以上三种情况均可能发生 一切正在发声的物体都在 。声音的传播要靠 。 给晶体加热，当它的温度升高到 时，才开始熔化,在熔化过程中，晶体吸热温度 物质的状态发生变化时，物质总是要吸收热量的 （ ） 声音要靠 传播。若声音在15C空气中传播，其传播速度是 米/秒 病人发高烧时，人们常将一条湿毛巾搁在其额头上，请解释这样做的道理。 人说话唱歌时的发声靠的是 的振动，通常我们听到的声音是靠 传播的。 在熔化过程中， 有一定的熔点， 没有一