火炬金奖获得者光荣升旗手事迹主持词.docxVIP

火炬金奖获得者光荣升旗手事迹主持词 女：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手可是 z 市“火炬金奖”少先队员呢 , 赶紧用热烈的掌声请他上台吧！ 励z:大家好！我是六（2）班的励z,在7月21日?23日， 我有幸参加了为期三天的 z 市火炬金奖挑战营活动， 并成功地获 得了“火炬金奖”少先队员的荣誉称号。 女:“火炬金奖”是 z 市级少先队员的最高荣誉， 听说整个 争章过程是非常困难的， 你能跟同学们介绍一下你是如何脱颖而 出，争章成功的吗？ 励z :参加“火炬金奖”考核的每个队员都是来自 z市各个 学校的优秀少先队员。 挑战活动的难度的确很大， 其中最艰难的 任务就是撰写调查报告。 活动要求以小组为单位， 在规定时间内 参观完浙江省自然博物馆， 并撰写一份调查报告。 这份报告必须 要小组成员互相合作才能完成。 一开始， 我们小队转了一圈也无法确定主题， 所有人都自顾 自地发表各自意见，我看着时间一秒一秒地过去，非常着急， 于 是，就自告奋勇地当起队长。首先引导小队成员们先确定目标， 再有条理地逐一分析每位队员提出的意见， 并结合博物馆动物展 区中的内容，终于确定了主题——《动物如何保护自己》 ；接着， 对每位队员进行了分工， 每个人都按照分工要求完成自己的那一 部分调查报告； 经过整整半天的努力， 我们终于完成了所有的工 作。最后，由我把小组成员的小报告综合成一份完整的调查报告。 报告内容详尽，论点明确，论据充分，获得了一致好评。通过这 项活动，队友和老师们对我刮目相看。 对啦， 音乐剧的表演也让我费劲脑汁啊。 毫无舞台剧表演经 验的我们面对一系列问题可是费尽了周折， 期间也走了不少的弯 路。花了整整一个上午，我们完成了材料以及主题的选定， 制定 了初步方案。下午，再对所有细节不断改良、每人分工明确，牢 记各自角色，终于完成了一套完美的表演。 女：原来挑战金奖要做这么多的事啊， 听了你的介绍， 我更 加佩服你了！你还有什么心得想和大家分享的吗？ 励 z ：我觉得要在“雏鹰争章”活动中取得最后的成功，不 仅是需要创新的点子、 渊博的知识和稳定的成绩， 还需要有一颗 乐于助人、乐于分享、 积极向上的心； 当然最重要的是要有团队 合作精神，不要计较个人得失， 只有实现集体的利益， 才能真正 展现自我。 女：是啊，团结和坚持都是必不可少的！对了，我还听说你 在英语比赛、 奥数竞赛中都得过奖， 去年还代表学校篮球队参加 了 z 区小学生篮球比赛。 你平时是怎么做到学习和锻炼两不误的 呢？ 励 z ：学习和锻炼其实是很快乐的事情，都可以探索和发现 无穷的奥秘，保持乐观的心态， 努力做好每一件事。 其实我们学 校有很多同学都非常优秀， 在各个方面都取得了很多成绩呢！ 在 前段时间的 z 区建队节表彰中，我们学校就有很多同学获奖。 获奖名单如下： z 市“火炬金奖”少先队员： 六（ 1）中队孔依扬、六 （ 2） 中队励z、六（4）中队刘轩汝、六（5）中队蒋瑞羿。 z 区优秀雏鹰假日小队： 三（ 2）中队自由女孩假日小队、三（ 3）中队蓝精灵假日小 队、五（ 1）中队灵动假日小队、五（ 4）中队摩尔假日小队、六 （ 1）中队太阳假日小队。 z 区平安五虎将假日小队：二（ 1）中队棒棒糖假日小队 z 区“小调查大社会”实践活动一等奖：六（ 1）中队太 阳假日小队马容容 先进集体：六（ 1）中队 优秀指导老师：葛 z 老师