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生活小常认识-教案 附加页2012-12
2012-12
2012-12生活小常识-教案
2012-12
生活小常识-教案 PAGE 8
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生活小常识-教案 PAGE 1
背景资料
现代社会要求公民具有良好的生存能力、人文素养和科学素养,具有创新精神、合作意识和开放的视野,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。因此,本次支教,开设这个生活小常识的课程,是为了鼓励当代的年轻人勇于创新,提倡节约环保的精神。生活小常识小处着眼,受益无穷,生活中的小事情往往能带给我们意想不到的效果。
教学目的
认识农村、学会保健、懂得人情,培养良好的人文素养;
初步学会料理家庭生活,培养生存能力;鼓励学生动手动脑,学习科普知识,掌握一些小制作的原理、方法,培养实践能力、创新精神,进而培养良好的科学素养;
落实知识与技能目标时,注重学生学习的过程与方法,提倡自主学习、合作学习与探究学习相结合,培养社会责任心,形成良好的世界观、人生观和价值观;
教学重点
清楚了解到日常的生活小常识;
清晰地区分生活参事误区;
教学难点
区分日常的常识误区;
教学准备
图片若干张;
糖果两包(礼物);
白卡纸若干张;
常识资料;
教学方法
小比赛;
比较区分;
直接教授;
分享;
教学过程
(1)小比赛
首先,询问有谁会参加生活常识问答比赛,3个人为一组,最多有4组。 接着,由主持人发问问题,并且提供4个选择(主持人担任计分,发问,和裁判的 角色),在组中,挑选一个负责举手抢答的。问答比赛,按照抢答方式进行,由队中的一个抢答者举手,由主持人负责决定谁是最快的一个。(所有的争议结果,均以主持人的裁判结果为准)最后,按照分数的高低,决定优胜者,如果出现相同分数的话,相同分数的队伍,再以额外题目决定胜负。(本次的比赛,设有补答,每一题的补答次数最多只有三次,超过者作废,每道题的选择项有4个,设有20道题
*(预计一到两节课的时间,题目预计20,因应情况缩减或者增加,另外预留5分钟发派礼物)*
(2)比较区分
1. 冬天就容易感冒?
引发感冒的是病毒(超过200种不同的病毒),而不是寒冷的天气。为了让您感冒,病毒必须从患病者身上传播到您身上。通常情况下,病菌主要通过感冒患者咳嗽或打喷嚏产生的飞沫传播。和感冒患者握手或接触电话、门把手等被病毒暂时污染的物体表面,都会让您染上感冒。在寒冷的季节,感冒较为普遍,这是因为人们长时间呆在室内,容易导致病毒传播。
2. 自来水直接饮用?
我国自来水的水质还未达到某些发达国家自来水可直接饮用的水平。 在这种情况下,将自来水煮沸后再饮用是最经济卫生的消毒方法。
3. 纯净水最健康?
纯净水太过“纯净”,所有的矿物质和微量元素都被滤去,反倒未必对健康有利。
4. 厕所是很不卫生的地方?
经常用水清洗的厕所比人们刻板的印象中干净多了。家庭细菌研究专家发现,家中大多数细菌都躲在冰箱内壁的排水管内,抹布上的细菌量也比厕所多。
5. 聪明的人脑袋大?
大脑的大小不是决定聪明与否的关键,脑结构才最重要。人脑的功能是由神经网络决定的,而智商低的人是因为这方面的某些功能已经死亡,而与脑子大小无关。
6. 血甜的人容易被蚊子叮?
蚊子根本闻不到血的味道。但蚊子对热特别敏感,连0.05摄氏度的差别都能分辨出来。因此,当我们呼出二氧化碳和水蒸气时,就会招蚊子了。
7. 流鼻血时要抬高下巴?
这种方式唯一的好处就是不会把鼻血流到地板上,但不会止鼻血,反而会让鼻血流进咽喉里,甚至可能引起呕吐和窒息。正确做法是,在流鼻血的鼻孔中塞上一团小棉球,轻压鼻翼,并将头部向前倾,或在脖子上围一条冰毛巾或湿毛巾也能止血。
*(在提出这些误区的时候,会先让学生自行去回答这些问题。从而,让学生更加地深刻明白。预计教学时间1节,因应情况增减内容)*
(3)直接教授
健康小常识
喝水三宜
1.清晨宜喝水。起床后喝一杯温开水,可以清洗肠胃,刺激肠胃活动,增进消化功能。
2.,运动后宜喝些盐水。运动后,人的身体大量出汗,体内盐分大量排泄,喝些盐开水,可以 及时地补充盐分。一般说来,浓度为0.1%~0.3%。
3.生病宜多喝开水。人在生病时多喝些开水,既可以补充人体对水分的需要,又可以加速细菌毒素的排泄。
食物的忌讳
(/view/fea128d7240c844769eaeecd.html)教授资料来源
简易的保健方法
1.梳头
各式梳子或手指均可,每日梳
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