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一点通教学网
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年级 高二年级 学科 生物学
周次
19
教学时间
20
月教案序号
9
课 题
专题四:生物技术的安全性和伦理问题
Subject 4?3禁止生物武器
课 型
新课
教 学
目 标
知识和能力目标:1.列举生物武器的主要种类。
2.举例说出生物武器给人类带来的威胁
情感目标:形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。
教学重点
及难点
教学重点
举例说出生物武器给人类带来的威胁
教学难点
如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用
教学方法
本节可充分利用插图和影像资料的直观性,讨论问题进行学习,建议学生快速阅读,提高自学的能力,有助于理解课文。运用合作探究、讨论交流的形式进行学习。同时还可以搜集资料,了解更多的生物武器和转基因技术在生物武器方面的应用问题。
教学反思
见后页
板书设计
专题四:生物技术的安全性和伦理问题
Subject 4?3 禁止生物武器
一.生物武器的种类
1.背景资料
2. 生物武器的杀伤特点
二.潜在的威胁
三.禁止生物武器
专题四:生物技术的安全性和伦理问题
Subject
一.生物武器的种类
1.背景资料
2.生物武器的杀伤特点:
(1)致病力强,杀伤力大,多数具有传染性:某些生物战剂只需少数病原体侵入人体,就能引
起发病。例如,几十个野兔热杆菌侵入人体就能致病。某些生物战剂,例如,鼠疫杆菌等,有很强的传染性,在一定条件下能在人员之间传播,长期流行。
(2)污染面积广,危害时间长: 生物战剂致病力强,气溶胶可随风飘散,在气象、地理条件适宜时,可造成大面积污染区
(3) 传播途径多,不易被发现: 生物战剂气溶胶无色无味,加之敌方多在黄昏、夜间、拂晓、多雾时秘密施放,不易被人发现。
(4) 有一定的潜伏期:生物战剂致病需经几小时至几天的时间,在这个期间人员不会很快减弱工作能力。
(5) 受自然条件影响大:风速、气温对气溶胶传播有影响,大雪、低温、干燥、日晒等,能加速病菌的消亡。
(6)生物武器造价低,技术难度不大,可在任何地方生产。
二.潜在的威胁
三.禁止生物武器
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