2014年11月20日公开课教案.docVIP

直线与圆的位置关系复习(第一课时) 清湖高中 周明亮 2014年11月20日 学考基本要求 1.能判断直线与圆的位置关系。 2.能用坐标法解决一些简单的位置关系问题。 3.理解坐标法解决问题的一般步骤。 4.能根据条件求直线或圆的方程。 学考发展要求 通过研究圆上任意一点与直线上任意一点之间距离的最值问题，体会数形结合、化归的思想方法。 教学目标 知识与技能 掌握直线和圆的三种位置关系，能用几何法和代数法对三种位置关系进行酌情处理对待。 能根据条件求直线或圆的方程。 过程与方法 培养学生观察、分析问题能力，渗透数形结合和化归两种解题思想。 教学重点 能判断直线和圆的三种位置关系，根据条件能求出直线或圆的方程。 教学难点 如何研究圆与直线之间有关距离的最值问题，体会数形结合、化归的思想方法。 教学过程 知识梳理 直线与圆的位置关系： 直线l:与圆C：的位置关系有三种（d表示圆心C到直线l的距离） 几何法： （1）d QUOTE r r QUOTE （2）d QUOTE =r =r QUOTE （3）d QUOTE r r QUOTE 代数法：利用直线方程与圆的方程联立方程组求解，通过解的个数来判断： （1）当方