教师评职称个人述职报告DOC.docxVIP

个人述职报告 我叫张飞扬，男，现年 39 岁， 19996 年 6 月毕业于湖南省怀化师范高等专科学校，同年 7 月参加工作，2002 年取得中学二级教师资格， 2008 年 12 月取得湖南文理学院计算机专业本科毕业证书。从教 14 年来，我一直担任计算机学科的教学任务。在工作中，我坚持”教育即服务，教 学即育人”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下： 一、政治思想方面 “学高为师，身正为范” ，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，积极上进，政治上立场坚定。认真学习和领会邓小平理论，党的十七大、科学发展观精神和 ”三个代表 ”的重要思想。坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各 项工作 ;任劳任怨。在不断地学习中， 努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 1 二、教育教学历方面 在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校计算机学科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材， 熟悉教材内容， 把握教学的重点和难点， 注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化， 又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨计算机教学方法。 作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去， 把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。 一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教 材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总 结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线， 注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参加 校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 2 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 听公开课多次， 使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记” 教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得 :班主任是一个教学班 的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、 劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个 新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学 生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》 ，从思想上、行为上规 范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生 的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更 加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、 叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖 他们的心田。 选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。 在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩的合格率和优