小学语文小学二年级语文难忘的泼水节教学设计1[人教版].docxVIP

课 题： 11、难忘的泼水节（徐国丽） 教学目标： 1、会认 12 个生字，会写 12 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐 3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。 重点难点：重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。 难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情， 教学方法：自主探究识字、朗读感悟 教学准备：课件 课时安排： 2 课时 教学流程： 第一课时 一、启发谈话，导入新课。 1、师：我们的祖国边疆辽阔，有 56 个民族，你知道哪些少数民族？ 随学生回答“傣族”教师板书。 2、师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后， 有一个盛大节日， 这一天，傣族人民互相泼水， 互相祝福。这就是“泼水节”。（板书） 3、在 “泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法？ 二、自主学习 1、按自学四步骤学习课文。 2、检查自学情况。 ⑴．课件出示生字，小老师领读。 ⑵．识字小游戏 游戏一：找朋友 学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。（凤、凰）（咖、啡）（襟、褂） 游 二： 生字卡片后，教 把生字卡片 学生，教 念字音，有 字卡片的学生站起来 ，其余学生跟 。 ⑶． ( 件出示 ). 水 因 敬 周恩来 理 花炮 襟白褂 敲鼓 碗 祝福 健康 寿