教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4900.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：人际排斥的特征表现为（　　）。 多项选择题 A、行动对抗 B、认知失调 C、拉帮结伙 D、情感冲突 E、认知协调 2：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（　　）。 单项选择题 A、教学策略 B、教学方法 C、教学目标 D、学习方法 3：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　） 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 4：以下属于正式群体的是（　　）。 多项选择题 A、班级 B、小组 C、少先队 D、小集团 E、团员 5：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 单项选择题 A、定势 B、讲解 C、启发 D、迁移 6：自编测验的常见错误是（　　）。 多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B、教师对测验准备不够充分 C、测验太简单，题量小 D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单 E、教师对测验的项目分类比例不一致 7：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（　　）。 单项选择题 A、近景性内部动机 B、近景性外部动机 C、远景性内部动机 D、远景性外部动机 8：个体品德的核心部分是（　　） 单项选择题 A、道德信念 B、道德情感 C、道德认识 D、道德情感 9：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（　　） 多项选择题 A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟练 10：程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。（　　） 判断题 对 错 11：个体品德的核心部分是( )。 单项选择题 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 12：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（　　）。 单项选择题 A、100% B、80% C、150% D、200% 13：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。?，这说明儿童思维具有（　　）。 单项选择题 A、单维性 B、不可逆性 C、自我中心性 D、抽象逻辑性 14：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（　　） 判断题 对 错 15：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。 多项选择题 A、细微型操作技能 B、闭合型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 E、徒手型操作技能 16：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（　　） 单项选择题 A、上升 B、下降 C、先降后升 D、先升后降 17：根据学习动机与学习活动的关系来划分可分为( )。 多项选择题 A、近景的直接性动机 B、高尚的动机 C、低级的动机 D、远景的间接性动机 18：到某地进行参观访问属于（　　） 单项选择题 A、模象直观 B、形象直观 C、感知直观 D、实物直观 19：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。 判断题 对 错 20：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是(　　) 单项选择题 A、态度学习迁移 B、情感迁移 C、知识与技能迁移 D、气质迁移 21：形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是( )。 单项选择题 A、选择题 B、是非题 C、匹配题 D、填空题 22：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（　　） 单项选择题 A、言语直观 B、模象直观 C、实物直观 D、行为直观 23：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要